七年级新生小学科创参与情况暨入校科创社团意向调查新问卷

一、基本信息

你的名字：

你小学阶段学校是否开设过科创相关课程/社团（）

A. 长期开设，每周固定上课/开展活动

B. 偶尔开展，仅有临时趣味活动

C. 从未开设过任何科创相关课程及社团

小学阶段你参与过哪些科创类学习或活动（可多选）（）【多选题】

A. 编程学习（Scratch、图形化编程等）

B. 机器人拼装与操控活动

C. 航模、车模、海模制作与调试

D. 趣味科学实验、自然科学探究

E. 小发明、小创造、科创征文/手抄报

F. 3D打印、手工创客制作

G. 从未参与过任何科创类活动

H. 无人机

I.其他

小学阶段你参与科创相关活动的频率（）

A. 常态化参与（每周固定参与）

B. 定期参与（每月1-2次）

C. 偶尔参与（学期1-2次）

D. 仅听过未参与 / 完全未参与

你是否参加过小学科创类竞赛、评比活动（校级及以上）（）

A. 多次参加，且获得过奖项

B. 参加过但未获奖

C. 报名未参赛

D. 从未参加过

结合小学学习经历，你对科创类知识与实践活动的掌握程度（）

A. 基础扎实，能独立完成简单科创作品/实验

B. 略有基础，了解基础常识，无法独立完成创作

C. 零基础，仅听过相关概念，从未实操

基于小学科创体验，你对科技创新类活动的兴趣程度（）

A. 非常感兴趣，愿意深入学习探索

B. 比较感兴趣，愿意尝试新内容

C. 一般，可参与也可不参与

D. 不感兴趣，抵触相关活动

三、科创兴趣与初中社团参与意愿

10.

升入初中后，你是否计划加入学校科创类社团（）

A. 明确愿意，优先报名科创社团

B. 犹豫观望，想先了解再决定

C. 暂时不确定

D. 明确不愿意

11.

你最想深入学习的科创方向（结合小学基础选择，可多选）（）【多选题】

12.

若你不愿或犹豫加入科创社团，主要原因是（可多选）（）【多选题】

A. 小学无科创基础，担心初中跟不上进度

B. 担心占用学习时间，影响学业

C. 本身对科创活动兴趣不高

D. 更倾向文艺、体育等其他社团

E. 不适应团队科创合作模式

F. 其他:

13.

你每周可稳定参与科创社团活动的空余时间（）

14.

你偏好的科创社团活动时间段（可多选）（）【多选题】

A. 工作日课后延时服务

B. 午休、大课间碎片化时间

C. 周末课余时间

D. 节假日短期专项集训

15.

结合自身小学基础，你希望初中科创社团的教学难度（）

A. 零基础启蒙，从基础入门，适配无小学科创基础学生

B. 难度适中，兼顾基础巩固与新知拓展

C. 难度偏高，侧重提升突破，适配有小学科创基础的学生

16.

你最期待的科创社团活动形式（可多选）（）【多选题】

A. 趣味基础科普、零基础理论教学

B. 动手实操、作品制作、实验体验

C. 小组合作创意探究、团队共创

D. 小型科创比拼、作品展示交流

E. 科创研学、场馆参观、优秀作品赏析

F. 竞赛专项训练、能力提升

17.

你参与初中科创社团的核心目标（可多选）（）【多选题】

A. 弥补小学科创短板，夯实基础

B. 深化小学所学科创技能，提升能力

C. 培养创新思维、动手与逻辑能力

D. 丰富课余生活，结交兴趣好友

E. 积累科创经历，参与赛事比拼

F. 其他:

18.

学校优先统一提供社团公用器材；仅部分专项竞赛项目存在需要自备器材的可能性，本次仅开展前期意向摸底调查，不代表参赛就一定要自行购买器材。假如后续参加机器人、创新发明等科创类竞赛，结合家里实际情况，你的想法是（可单选）：
【多选题】

A. 愿意适当购置专用器材，用于平时练习和参赛

B. 要看器材的价格高低再考虑是否购买

C. 尽量使用学校现有器材，个人不希望额外购买器材

D. 暂时还没有想法