小学高年级语文巧用批注法提升阅读能力现状调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
       您好！为深入了解小学语文高年级巧用批注法提升阅读能力现状，为课题研究提供真实依据，特开展本次问卷调查。本问卷仅用于课题研究，所有信息严格保密，请根据实际情况填写。感谢您的支持与配合！
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1.
你所在的年级：
A. 五年级
B. 六年级
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2.
你的性别：
A. 男
B. 女
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3.
你平时自主阅读课文、课外书的积极性如何？
A. 非常喜欢，主动阅读
B. 一般，需要老师家长督促
C. 不喜欢，觉得阅读很枯燥
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4.
阅读一篇文章时，你通常会？
A. 仔细阅读，边读边思考
B. 通读一遍，了解大概内容
C. 粗略浏览，快速读完
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5.
做阅读理解题目时，你能快速找到文章关键信息、理清文章内容吗？
A. 完全可以
B. 偶尔可以
C. 很难找到
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6.
你觉得自己的阅读理解、答题能力怎么样？
A. 很好，正确率高
B. 一般，偶尔出错
C. 较差，经常不会做
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7.
你知道什么是阅读批注吗（圈画、写感悟、标疑问等）？
A. 非常了解
B. 知道一点
C. 完全不知道
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8.
你在阅读课文、做阅读理解时，会主动做批注吗？
A. 每次都会
B. 偶尔会
C. 从来不会
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9.
你做阅读批注的原因是？
A. 自己想加深理解
B. 老师要求才做
C. 从来不做
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10.
你会使用规范的批注符号（如圈关键词、横线画好句、问号标疑问等）吗？
A. 熟练使用
B. 会一点
C. 完全不会
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11.
你做批注时，通常会写哪些内容？（可多选）【多选题】
A. 圈画好词好句
B. 标注不懂的问题
C. 写下自己的感受、想法
D. 概括段落大意
E. 随便写写，没有内容
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12.
你觉得阅读批注对你理解文章、提升答题能力有帮助吗？
A. 帮助很大
B. 有一点帮助
C. 没有帮助
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13.
你希望老师系统教你阅读批注的方法吗？
A. 非常希望
B. 无所谓
C. 不希望
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14.
你希望在哪些学习场景中练习批注（可多选）？【多选题】
A. 课文学习
B. 练习册阅读理解
C. 整本书课外阅读
D. 都不希望
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