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桂林农村老年教育现状与需求调查问卷
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您好！我们正在开展桂林农村老年教育现状与需求的调研，希望了解您的相关情况和想法。本次问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密，请您根据实际情况填写，感谢您的支持与配合！
第一部分 个人基本信息
*
1.
您的年龄
60-64岁
65-69岁
70-74岁
75-79岁
80岁及以上
*
2.
您的性别
男
女
*
3.
您所在乡镇/村屯
*
4.
您的文化程度
未上过学
小学
初中
高中/中专
大专及以上
*
5.
您目前主要生活状态
【多选题】
在家务农
帮子女照看孙辈
退休在家休养
打零工
其他
*
6.
您平时主要的经济来源
【多选题】
子女赡养
养老金/城乡居民养老保险
务农收入
打工收入
政府补贴
其他
第二部分 老年人数字生活与数字赋能现状
*
7.
您是否会使用智能手机
完全不会使用
会简单接打电话
会微信聊天、视频通话
会刷短视频、看新闻
会线上缴费、健康码、手机挂号等多项操作
*
8.
您日常使用智能手机主要做什么
【多选题】
打电话、微信视频聊天
刷短视频、看戏曲新闻
线上交水电费、医保缴费
网上挂号查询健康信息
网上购物
几乎不用
其他
*
9.
您在使用手机时遇到哪些困难
【多选题】
字体太小看不清
操作步骤复杂学不会
看不懂文字提示
担心网络诈骗不敢操作
没有专人教
手机硬件不好用
没有困难
其他
*
10.
您是否愿意参加智能手机使用、防网络诈骗等数字技能学习
非常愿意
有一点意愿
无所谓
不太愿意
完全不愿意
*
11.
如果开展数字技能教学，您更能接受哪种形式
【多选题】
村里面对面线下集中讲课
志愿者一对一上门教学
看简单图文宣传单
看短视频教程
子女家人教
不想参加学习
第三部分 乡村文化传承学习现状
*
12.
您是否了解桂林本地民俗、山歌、非遗、传统节庆等乡土文化
非常熟悉，有参与
知道一部分，偶尔参与
听说过，但不了解
完全不了解
*
13.
您平时参与哪些乡土文化活动
【多选题】
山歌对唱、民俗节庆活动
传统手工艺、民间戏曲观赏
村里文化广场活动
几乎不参加
其他
*
14.
您希望学习哪些本土传统文化内容
【多选题】
桂林山歌、民间故事
传统民俗节庆知识
乡土手工艺
本地历史典故
不感兴趣
其他
*
15.
您希望以什么方式开展乡土文化学习
【多选题】
村里开展讲座、故事会
线下民俗体验活动
观看本土文化短视频
老年同伴互相交流
不需要相关学习
第四部分 农村老年法制教育现状
*
16.
您对老年人相关法律知识了解程度（如养老、反诈、赡养、遗产、老年人权益保护等）
十分了解
了解一点
听说过，不清楚细节
完全不了解
*
17.
您最想了解哪些法律知识
【多选题】
老年人赡养权益
电信网络诈骗防范法律常识
遗产继承
邻里纠纷调解
医保养老政策
其他
*
18.
您之前有没有参加过村里组织的法制宣传、普法课堂
经常参加
偶尔参加
听说过没参加过
从来没有听说过
*
19.
您更接受哪种法制教育形式
【多选题】
村里线下普法讲座
发放简易图文手册
短视频案例讲解
村干部、志愿者上门讲解
不感兴趣
第五部分 老年学习需求、学习积极性影响因素
*
20.
整体来看，您是否愿意参加村里组织的老年各类学习活动（数字、文化、普法等）
非常愿意，很想参加
有空就愿意参加
无所谓，看情况
不太想参加
完全不想参加
*
21.
如果不愿意参加学习活动，主要原因是什么
【多选题】
家里家务、农活忙，没时间
身体不好，行动不便
觉得学了没用
看不懂、记不住，学不会
距离远，出行不方便
没有同伴一起，不想去
活动时间不合适
其他
*
22.
哪些因素能够提高您参加老年学习的积极性
【多选题】
上课时间灵活，不耽误农活家务
内容简单易懂，贴合老年人生活
有同伴一起参与
志愿者耐心一对一教学
地点就在本村，不用跑远
学习有小礼品激励
多开展实践体验活动，少讲课
其他
*
23.
您希望村里老年学习活动多久开展一次
每周1-2次
半个月一次
每月一次
每季度一次
不希望开展
*
24.
您更倾向的上课时间段
上午
下午
傍晚
都可以
第六部分 对 “数字技能+乡土文化”双轨老年教育模式看法
说明：双轨教育即同时教老年人手机数字实用技能，又开展桂林乡土文化、普法教育，在农村村屯开展面向老人的公益课堂。
*
25.
如果村里开设 “数字技能+乡土文化+普法” 综合老年课堂，您是否愿意参与
很愿意参加
有空就去
看内容再决定
不太感兴趣
完全不想参加
*
26.
您希望课堂上更多设置哪些内容
【多选题】
智能手机操作、防诈骗
山歌民俗等本土文化
法律维权、养老政策科普
健康养生知识
老年社交娱乐活动
其他
*
27.
您认为开展这类老年教育最大困难来自哪里
【多选题】
老年人身体、接受能力有限
村里缺少场地设备
缺少志愿者、老师
老年人参与意愿不高
经费不足
没有困难
其他
*
28.
对于面向农村老年人的教育课堂，您还有什么建议或想法？
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