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社区学生管理(网格员、寝室长)工作体验调查问卷
录音中...
同学你好!这是一项关于网格员工作体验的匿名调查,旨在了解你在工作中遇到的真实情况和感受。答案无对错之分,请根据你的实际体验作答。感谢你的参与!
*
1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四及以上
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3.
你的网格员岗位
楼长
层长
寝室长
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4.
担任网格员的时间
少于3个月
3-6个月
6-12个月
1年以上
*
5.
你目前是否担任其他学生干部职务(如班委、社团负责人等)
是
否
以下题目测量你在网格员工作中展现的领导力行为频率。
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6.
朋辈领导力行为
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我会主动发现社区中存在的问题,不等别人安排就去解决
我会主动发现社区中存在的问题,不等别人安排就去解决
当同学之间出现矛盾时,我会主动介入调解
当同学之间出现矛盾时,我会主动介入调解
我会鼓励其他网格员一起参与社区事务的讨论和决策
我会鼓励其他网格员一起参与社区事务的讨论和决策
我经常向同学们传达社区的最新政策或活动信息
我经常向同学们传达社区的最新政策或活动信息
我会主动向辅导员或老师反映同学们的意见和诉求
我会主动向辅导员或老师反映同学们的意见和诉求
当室友或同学遇到困难时,他们愿意主动找我帮忙
当室友或同学遇到困难时,他们愿意主动找我帮忙
我能带动身边的同学参与社区组织的活动
我能带动身边的同学参与社区组织的活动
在处理社区事务时,我会主动思考有没有更好的办法
在处理社区事务时,我会主动思考有没有更好的办法
以下题目测量你对自己能否胜任网格员工作的信心。
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7.
自我效能感
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我有信心处理好网格员职责范围内的各种问题
我有信心处理好网格员职责范围内的各种问题
即使遇到困难,我也相信自己有能力解决
即使遇到困难,我也相信自己有能力解决
与其他网格员相比,我认为自己的工作能力不逊色
与其他网格员相比,我认为自己的工作能力不逊色
我能从容应对工作中出现的突发状况
我能从容应对工作中出现的突发状况
以下题目测量你对“网格员”这个身份的认同程度。
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8.
角色认同
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我很珍视“网格员”这个身份
我很珍视“网格员”这个身份
做一名网格员让我感到自豪
做一名网格员让我感到自豪
我愿意向别人介绍自己是一名网格员
我愿意向别人介绍自己是一名网格员
我认为网格员的工作是有意义的
我认为网格员的工作是有意义的
以下题目测量你感受到的辅导员对你的支持和授权程度。
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9.
辅导员授权感知
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
辅导员会鼓励我在职责范围内自己做决定
辅导员会鼓励我在职责范围内自己做决定
当我遇到困难时,辅导员会及时提供指导和帮助
当我遇到困难时,辅导员会及时提供指导和帮助
辅导员会认真听取我的意见和建议
辅导员会认真听取我的意见和建议
辅导员信任我能独立完成分配的任务
辅导员信任我能独立完成分配的任务
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10.
工作满意度/留任意愿
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
总体来说,我对网格员工作感到满意
总体来说,我对网格员工作感到满意
如果重新选择,我仍然愿意当网格员
如果重新选择,我仍然愿意当网格员
下学期我还会继续担任网格员(如果有机会)
下学期我还会继续担任网格员(如果有机会)
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社区学生管理(网格员、寝室长)工作体验调查问卷
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