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农村小学一年级绘本阅读教学现状调研问卷
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你的身份
学生
老师
家长
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你见过绘本吗?
A. 见过（经常看）
B. 见过（偶尔看）
C. 没见过
D. 不知道什么是绘本
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你喜欢看绘本吗?
A. 非常喜欢
B. 喜欢
C. 不喜欢
D. 无所谓
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你平时在哪里看绘本?
A. 学校班级图书角
B. 家里
C. 学校图书室
D. 从来没看过
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你看绘本时，主要看什么?
A. 好看的图画
B. 上面的文字
C. 图画和文字一起看
D. 随便翻一翻
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你能把绘本里的故事讲给同学或爸爸妈妈听吗?
A. 能讲完整
B. 能讲一部分
C. 不会讲
D. 不想讲
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老师会在语文课上给你读绘本、讲绘本故事吗?
A. 经常讲
B. 偶尔讲
C. 从来不讲
D. 不知道
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你希望老师多给你讲绘本故事、教你读绘本吗?
A. 非常希望
B. 希望
C. 不希望
D. 无所谓
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你喜欢看什么样的绘本?（可多选）
【多选题】
A. 小动物的故事
B. 农村里的故事
C. 小朋友的故事
D. 图画鲜艳的绘本
E. 文字少的绘本
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你每天看绘本的时间大概是多久?
A. 10分钟以内
B. 10-20分钟
C. 20分钟以上
D. 不看绘本
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你会和同学一起讨论绘本里的故事吗?
A. 经常讨论
B. 偶尔讨论
C. 不讨论
D. 没有机会讨论
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您的教龄:
5年以内
5-10年
10-15年
15年以上
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您是否接受过系统的绘本教学专项培训？
是
否
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您认为绘本对一年级语文阅读教学的作用？
非常大
较大
一般
较小
无作用
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您对绘本教学的认知，主要来源于？
【多选题】
专业培训
同行交流
网络资料
自主摸索
其他
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您认为开展绘本阅读教学对农村一年级学生的核心价值是?（可多选）
【多选题】
激发阅读兴趣
积累词汇、提升表达
培养观察和想象能力
培养阅读习惯
辅助识字教学
无明显价值
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您是否愿意将绘本融入一年级语文阅读教学？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
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您所在班级是否开展专门的绘本阅读教学？
是
否
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您开展绘本教学的主要形式是
【多选题】
教师朗读、学生倾听
引导学生观察画面、讲述故事
小组合作读绘本
绘本与识字/口语交际结合
故事创编
其他
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您所在班级的绘本来源主要是
【多选题】
学校采购
家长捐赠
教师自备
资源共享
无绘本
其他
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您在选择绘本时，主要考虑的因素是？
【多选题】
贴合一年级学生认知
贴合农村生活实际
文字浅显、图画生动
适配语文教学目标
价格低廉、易获取
无明确标准
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您在开展绘本教学时，遇到的主要困难是？
【多选题】
绘本资源不足
缺乏系统教学方法
教学课时紧张
学生基础参差不齐
缺乏专业指导
其他
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您是否将绘本与一年级语文识字、口语交际等教学内容结合?
经常结合
偶尔结合
从未结合
想结合但不知道如何操作
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1. 您所在学校/班级的绘本储备能否满足教学需求？
完全满足
基本满足
勉强满足
完全不能满足
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您是否向家长宣传过绘本阅读的重要性、指导亲子阅读方法？
【多选题】
经常宣传
偶尔宣传
从未宣传
想宣传但无渠道
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您认为家长对孩子绘本阅读的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
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您希望获得哪些绘本教学相关的支持？
【多选题】
专业培训
优质绘本资源
教学案例参考
专家指导
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1. 您的文化水平?
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
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2. 您的职业?
农民
外出务工
个体经营
其他
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3.您每天陪伴孩子的时间?
1小时以内
1-2小时
2小时以上
几乎不陪伴
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4.您了解什么是绘本吗?
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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5.您认为绘本对孩子的成长有帮助吗?
非常有帮助
有帮助
一般
没帮助
不知道
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6.您是否为孩子购买过绘本?
经常购买
偶尔购买
从未购买
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7.您重视孩子的绘本阅读吗?
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
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8.您家有多少本适合一年级孩子的绘本?
10本以上
5-10本
1-4本
0本
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9.您是否经常陪孩子一起读绘本?
每天陪读
每周2-3次
偶尔陪读
从未陪读
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10. 您陪孩子读绘本时，主要方式是?
给孩子朗读文字
和孩子一起观察画面、讨论故事
让孩子自己看
不陪读
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11.孩子在家是否会主动翻阅绘本?
经常主动翻阅
偶尔主动翻阅
从不主动翻阅
家里没有绘本
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12. 您知道如何指导孩子读绘本吗?
非常清楚
比较清楚
不太清楚
完全不清楚
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13. 学校是否向您宣传过绘本阅读的相关知识、指导亲子阅读方法?
经常宣传
偶尔宣传
从未宣传
没注意
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14. 您愿意配合学校开展亲子绘本阅读活动吗?
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
15. 您对孩子的绘本阅读有什么期望或建议？
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