新时代大学生历史主动精神培育的现状与对策研究调查问卷

亲爱的同学：

   您好！为深入了解新时代大学生历史主动精神培育的实际情况，探索更具针对性的培育路径，我们开展此次匿名调查。答案无对错之分，请根据您的真实感受和实际情况填写。所有数据仅用于学术研究，我们会对信息严格保密。衷心感谢您的支持与配合！
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1.
 您的性别是？（单选）
A. 男
B. 女
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2.
您所在的年级是?（单选)
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3.
 您的政治面貌是？（单选）
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 群众
D.其他
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4.
您所学专业类别是？（单选）
A. 人文社科类
B. 理工农医类
C. 艺术体育类
D.其他
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5.
 您对“历史主动精神”这一概念的了解程度如何？（单选）
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
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6.
您认为具备历史主动精神应当有哪些表现？【多选题】
A. 能自觉遵循客观规律
B. 具有坚定的历史自信
C. 能自觉总结历史经验
D. 能主动进行创新创造
E. 能自觉进行自我革命
F. 具有强烈的历史担当
G. 其他（请注明）
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7.
您对历史唯物主义知识的掌握情况如何？（单选）
A. 完全掌握
B. 掌握较好
C. 掌握较少
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8.
您主要是通过哪些途径了解历史主动精神的？【多选题】
A. 政府工作报告和官方文件
B. 校园文化活动（如主题展览、文艺演出、宣传栏等）
C. 社交媒体及网络平台
D. 党团组织活动（如主题党日、团日活动）
E. 专题讲座、报告会
F. 家庭教育
G. 社会实践活动
H. 其他（请注明）
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9.
 您认为历史主动精神对您今后个人成长重要吗？（单选）
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 不太重要
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10.
您认同实现中华民族伟大复兴需要发扬历史主动精神吗？（单选）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 不太认同
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11.
如果您发现有人发表歪曲历史事实和贬低英雄人物等不良言论，您会怎么做？（单选）
A. 坚决反对并加以制止
B. 坚决反对但不采取行动
C. 与我无关，置之不理
D. 观望他人态度，选择从众沉默
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12.
您会参与“三下乡”等暑期社会实践活动吗？（单选）
A. 会，为创造一定社会价值而主动参加
B. 会，为锻炼社会实践能力而参加
C. 会，为加学分和评奖评优而参加
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13.
您是否会积极主动地接受历史主动精神的培育并将其外化于行？（单选）
A. 会主动学习并努力转化为行动
C. 会学习，但主要是为了学分和毕业
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14.
您所在的学校思政课是否对历史主动精神进行讲解？（单选）
B. 是，老师讲解过但不够深入
C. 否，老师没有讲解过
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15.
您如何评价所在学校关于历史主动精神的课堂教学？（单选）
B.内容尚可，但形式与互动一般
C.内容陈旧、教法单一、缺少互动
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16.
您所在学校开展历史主动精神培育最主要的方式是？（单选）
A.思政课讲授
B.专题讲座
C.课外实践
D.校园网络平台
E.专业课融入
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17.
您如何评价学校当前历史主动精神培育的主要方式？（单选）
A. 方式丰富多样，吸引力强
B. 方式较多，但吸引力和感染力不足
C. 方式较为单一，以课堂灌输为主
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18.
 您参与学校组织的相关教育实践活动（如红色研学、志愿服务、主题实践、历史场馆参观等）的频率是？（单选）
B. 偶尔参加
C. 很少参加
D. 从未参加
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19.
您认为那些较少或从未参加这类实践活动的主要原因是什么？【多选题】
B. 活动形式单一乏味，缺少吸引力
D. 激励机制不完善，个人获得感偏低
E. 自身觉得获益有限，参与意愿不强
F. 其他（请注明）
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20.
您认为当前大学生历史主动精神培育在内容体系上存在哪些突出问题？【多选题】
A. 培育内容不够丰富，较为枯燥
B. 内容零散、碎片化，缺乏系统规划
C. 过于宏大叙事，忽视学生个体关切和困惑
D. 对错误思潮的辨析和回应不够及时有力
E. 不同课程、不同阶段之间的衔接配合不足
F. 专业课对相关元素的挖掘融合不够
G. 教学话语表达晦涩难懂
H. 其他（请注明）
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21.
您认为当前历史主动精神培育在方式方法上主要存在哪些不足？【多选题】
A. 单向灌输过多，双向互动和深度对话不足
B. 体验式、沉浸式实践教学偏少
C. 对新媒体、新技术手段的运用不充分、不鲜活
D. 身边榜样示范和朋辈引领作用发挥不够
E. 没有充分对接学生多样化的学习习惯和接受心理
F. 其他（请注明）
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22.
 您感觉所在学校在培育历史主动精神方面的整体校园文化氛围如何？（单选）
B. 比较浓厚
C. 比较淡薄
D. 非常淡薄
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23.
您认为您的家庭对历史主动精神培育的氛围营造如何？（单选）
B. 比较好，父母时不时强调一下
C. 不太好，父母更关心学习成绩
D. 完全不重视或不清楚
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24.
您认为当前社会对大学生历史主动精神的宣传教育力度如何？（单选）
B. 比较重视
C. 不太重视
D. 不重视
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25.
您认为以下哪些外部环境因素对大学生历史认知产生了负面影响？【多选题】
A.国际形势变化带来思想波动
B.就业与社会竞争带来功利化倾向
C.历史虚无主义等错误思潮侵扰
D.网络碎片化娱乐化信息潜移默化
E.现实社会负面事件带来认知偏差
F.其他（请注明）
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26.
 网络上存在的戏说历史、歪曲英雄等历史虚无主义内容，对您正确认知历史产生的干扰程度如何？（单选）
B. 干扰较小
C. 有一定干扰
D. 严重干扰
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27.
 您认为当前高校、社会、家庭在协同培育大学生历史主动精神方面的合力状况如何？（单选）
B. 有部分联动，但联动机制不完善
C. 各自独立，衔接严重不足
D. 协同薄弱，几乎没有联动
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28.
您会为中华民族伟大复兴而勇担使命、不懈奋斗吗？（单选）
A. 完全认同，并会努力践行
B. 比较认同
C. 不太认同
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29.
从个人角度看，您在将所学历史认知、使命担当转化为持续自觉行动时，遇到的主要困难是什么？【多选题】
A. 对历史规律和自身使命的认识仍然停留在表层
B. 现实压力和短期目标干扰，难以长期坚持
C. 缺乏具体的实践平台和行动机会
E. 自我管理能力较弱，存在一定惰性
F. 缺乏及时有效的反馈和正向激励
G. 其他（请注明）
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30.
您认为强化大学生历史主动精神培育还应采取哪些措施？【多选题】
A. 加强相关理论教育
B. 加大宣传力度，营造浓厚氛围
C. 深入挖掘教育资源，丰富培育内容
D. 创新培育方式，增强吸引力
E. 注重发挥家校社协同育人合力
F. 加强网络监管，发挥网络平台积极作用
G. 大学生加强自我教育
H. 其他（请注明）
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31.
关于提升新时代大学生历史主动精神培育的实效性，您还有哪些想法或建议？（简答题）问卷到此结束，再次感谢您的真诚参与！
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