关于“两弹一星”精神内涵与时代价值宣讲调查问卷

尊敬的听众：
您好！我们正在筹备面向广大公众的“两弹一星精神及其时代价值”主题宣讲活动。为更好地了解听众需求、优化宣讲内容，我们特开展此次调研。
本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于团队研究，我们将对您的个人信息严格保密。请您根据自己的真实感受作答，感谢您的支持与配合！
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1.
您的身份是？
学生
企业员工
社区群众
其他
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2.
您的年龄段是？
15岁及以下
15-25岁
25-35岁
36-59岁
60岁及以上
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3.
您通常通过哪些渠道了解历史与科学精神类内容？【多选题】
学校课堂
书籍、报刊
影视纪录片
短视频
微信公众号
新闻
主题讲座
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4.
您此前是否了解“两弹一星”相关历史与精神？
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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5.
您是否曾主动搜索或观看过与“两弹一星”、新中国科技史相关的资料？
是，多次看过
是，偶尔看过一两次
从未主动搜索，但被动接触过
完全没有
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6.
根据您的了解，下列哪项是“两弹一星”工程的重要成就？【多选题】
第一颗原子弹爆炸成功
第一颗人造地球卫星发射成功
第一艘载人飞船升空
第一颗氢弹爆炸成功
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7.
根据您的了解，“两弹一星”精神的核心内涵是？【多选题】
热爱祖国、无私奉献
自力更生、艰苦奋斗
大力协同、勇于攀登
不清楚
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8.
请根据您的同意程度，选择相应的选项
非常同意同意一般不同意非常不同意
我认为了解“两弹一星”的历史对于今天的我们仍然很重要
我认为了解“两弹一星”的历史对于今天的我们仍然很重要
我认为了解这些科学家的精神品质对我有激励作用
我认为了解这些科学家的精神品质对我有激励作用
我认为“两弹一星”精神在当今时代仍然具有非常重要的价值
我认为“两弹一星”精神在当今时代仍然具有非常重要的价值
此题请直接选择“不同意”
此题请直接选择“不同意”
我愿意主动向身边人分享“两弹一星”相关故事与精神
我愿意主动向身边人分享“两弹一星”相关故事与精神
我愿意持续关注与“两弹一星”历史或科学家精神相关的内容。
我愿意持续关注与“两弹一星”历史或科学家精神相关的内容。
我愿意在学习或工作中，尝试践行“自力更生、艰苦奋斗”的精神。
我愿意在学习或工作中，尝试践行“自力更生、艰苦奋斗”的精神。
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9.
在主题宣讲中，您更喜欢以下哪些形式？【多选题】
宣讲人深度讲解
多个故事串联形式
影音结合，穿插大量视频
互动问答式
情景剧、角色扮演式
其他
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10.
您认为一场宣讲的最佳时长是？
30分钟以内
30-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
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11.
您是否参与过我们所开展的“两弹一星”宣讲活动？
是
否
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