幼⼉园游戏开展概况调研问卷

问卷引⾔：
尊敬的⽼师：
您好！为了解我园游戏活动的开展情况，提升游戏活动的多样性与质量，特邀请您参与本次调研。本问卷采⽤匿名⽅式，所有信息仅⽤于教学研究与改进，预计花费5-7分钟。衷⼼感谢您的⽀持与参与！
第一部分：基本信息
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1.
1. 您的学历是
大专
本科
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2.
2. 请选择您所在的部门
教学
后勤
行政
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3.
3.请选择您所在的职业（职位）
班级教师
保育员
园所管理/教研人员
*
4.
4.请选择您所在的班级
小班
中班
大班
第二部分：游戏活动基本情况

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5.
据您理解，幼儿每周参与游戏活动的总时长约为？
10小时以下
10-15小时
15-20小时
20小时以上
不太清楚
*
6.
幼儿每天参与户外游戏（如体育活动）的时间约是？
不到1小时
1-2小时
2小时以上
不确定
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7.
您对幼儿园游戏场地设施的评价是？
很不满意不满意一般满意很满意
场地数量与面积
场地数量与面积
场地布局合理性
场地布局合理性
游戏设施种类
游戏设施种类
游戏设施维护情况
游戏设施维护情况
第三部分：游戏活动类型
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8.
以下游戏活动在园区开展的频率如何？
几乎每天每周2-3次每周约1次很少或从不
传统游戏（如跳房子、丢手绢等）
传统游戏（如跳房子、丢手绢等）
构建游戏（如积木搭建、拼图等）
构建游戏（如积木搭建、拼图等）
角色扮演游戏（如娃娃家、小医院等）
角色扮演游戏（如娃娃家、小医院等）
体育游戏（如障碍跑、球类游戏等）
体育游戏（如障碍跑、球类游戏等）
益智游戏（如拼图、棋类等）
益智游戏（如拼图、棋类等）
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9.
您认为构建游戏（积木构建、拼图等）的材料丰富度如何？
非常丰富
比较丰富
一般丰富
比较单一
不了解
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10.
您对幼儿扮演游戏的开展情况评价如何
形式多样，孩子积极参与
内容比较丰富，多数孩子喜欢
开展一般，孩子参与度不高
较少开展或形式单一
不清楚
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11.
您认为体育游戏对孩子身体素质锻炼的作用如何？
作用明显
有一定作用
作用不明显
几乎没有作用
无法评估
*
12.
您认为益智游戏对孩子思维能力开发的影响是？
影响显著
有一定影响
影响不明显
基本没有影响
无法评估
第四部分：游戏活动的组织与实施
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13.
教师在游戏活动中的引导方式主要是？（选择最符合的一项）
完全由教师主导，严格按计划进行
教师引导为主，适当考虑幼儿兴趣
平衡教师引导与幼儿自主
以幼儿兴趣为主，教师适当指引
完全自由，适当教师干预
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14.
教师是否根据幼儿个体差异进行针对性引导
经常如此
有时如此
很少如此
从未注意到
不确定
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15.
游戏活动中幼儿分组的方式通常是?
固定分组，很少变化
定期调整分组
根据活动内容灵活分组
幼儿自主选择组合
不清楚
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16.
不同游戏内容活动之间的过渡是否流畅？
非常流畅
比较流畅
一般流畅
不太流畅
很不流畅
第五部分：游戏活动效果
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17.
孩子对幼儿园游戏活动的喜爱程度?
非常喜欢，经常主动分享
比较较喜欢
一般，有时喜欢有时不喜欢
不太喜欢
不清楚
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18.
在您看来，游戏活动对孩子在哪些方面的发展帮助最多？（可多选，最多选3项）【多选题】
身体协调性
语表达能力
社交合作能力
创造力和想象力
规则意识
自我控制能力
解决问题能力
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19.
您希望幼儿园增加哪类游戏活动？（可多选，最多选2项）【多选题】
更多传统文化游戏
科学探索类游戏
户外自然体验活动
音乐与艺术表现游戏
团队合作类游戏
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20.
您对幼儿园游戏活动的总体满意度是？
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
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21.
您对提供幼儿园游戏活动多样性和质量有什么具体建议？（开放题）
问卷到此结束，衷心感谢您的参与！您的反馈将帮助我们为孩子提供更优质的游戏体验。
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