填写说明：1、填写时间为：实习生如客人一周内；2、理论评价，实习生入科时给予考核评价；3、操作评价：带教老师带教过程中，针对实习生临床操作，现场观察评估实习生整体的思维及操作动作能力给予初步评价；4、查房评价：带教老师带教过程中，通过学生床边跟病人采集信息、沟通交流、健康教育等，观察评估学生的能力，以及询问学生对患者相关护理诊断、护理问题的分析情况。
评价对象得分
