中海油天津分公司矿区2025年度储能科学与工程高级研修班满意度调查问卷

亲爱的学员，您好！
感谢您参加本次培训，为了给大家提供更好的服务，请您根据自己的听课感受，在下表中给出您最真实的评价，您所填写的内容将作为我们改进教学的重要依据，对您的支持深表感谢！

天津大学管理与经济学部
一、请您对如下培训课程做出评价
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1.
贾宏杰老师：《能源转型与新型电力系统》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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2.
胡定成老师：《现代项目管理思维与核心理念》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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3.
陈勇智老师：《储能产品发展现状及国内外储能项目案例分享》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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4.
吴士超老师：《电化学储能技术与应用》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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5.
马非老师：《锂电池热管理技术研究》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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6.
尹宝泉老师：《光伏发电创新产品及典型应用场景》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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7.
尹宝泉老师：《多元储能技术与应用：地热能在建筑节能中的应用》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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8.
尹宝泉老师：《储能行业标准解读》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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9.
孙勇老师：《“双碳”目标下中国的能源转型与新能源开发》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
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10.
尹宝泉老师：《“双碳”目标下石油石化行业的能源转型与储能技术》
非常符合比较符合一般不符合
思路清晰，重点突出
思路清晰，重点突出
案例恰当，深入浅出
案例恰当，深入浅出
语言生动，有感染力
语言生动，有感染力
善于启发，互动教学
善于启发，互动教学
联系实际，指导工作
联系实际，指导工作
二、请您对培训的组织服务做出评价并留下您的宝贵建议
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11.
您对本次培训的组织与服务工作是否满意？
非常满意比较满意一般不满意
整体培训的课程设置
整体培训的课程设置
工作人员的服务水平
工作人员的服务水平
对该培训总体满意度
对该培训总体满意度
12.
在培训组织、管理和服务方面，您有哪些建议？
13.
在整体培训课程设置、师资安排方面，您有哪些建议？
*
14.
教师在授课时是否坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不在教育教学活动中及其他场合出现有损害党中央权威，违背党的路线方针政策的言行？
是
否（如选否请具体指出哪位老师出现意识形态问题）
感谢您的意见反馈，祝您生活愉快，工作顺利！
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