《学前儿童游戏》期初调研

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1.
你所在的班级是
24学前15班
24学前16班
24学前17班
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2.
幼儿园或者早教机构工作经验时长
无
2周以内
2周-1个月
1-3个月
3-6个月
6个月以上
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3.
您想或者正在考取哪些资格证书或者职业资格等级证书
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4.
您对《学前儿童游戏》课程的期望是什么
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5.
你是否有过与幼儿的相处经历（亲戚家孩子，实习等）
是
否
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6.
以往课程中喜欢的老师有哪些特点
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7.
以往课程中不喜欢的老师有哪些特点
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8.
你之前对“学前儿童游戏”这一课程有多少了解
非常了解
有一定了解
较少了解
完全不了解
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9.
你认为游戏与学习的关系是
各自独立且对立
两者可以相互融合
两者不对立也不融合
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10.
你是通过什么途径了解学前儿童游戏的相关信息的？【多选题】
其他专业课程学习
书籍、杂志
网络媒体
与他人交流
其他
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11.
你喜欢玩什么游戏？
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12.
你认为幼儿喜欢玩什么游戏
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13.
你了解的幼儿园中的游戏形式有哪些？
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14.
在学习过程中，你更倾向于哪种学习方式？【多选题】
教师讲授
小组讨论
案例分析
实践操作
自主学习
其他
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15.
你认为自己在学习本课程中可能会遇到哪些困难？【多选题】
理论知识的理解
游戏设计与实践能力的培养
对学前儿童行为和心理特点的把握
时间管理和学习任务的安排
其他
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16.
你学习本专业的目标是【多选题】
毕业后成为合格幼儿教师
毕业后专升本
毕业后从事非学前教育工作
自己创业
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