学前教育歌曲弹唱II调查问卷

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1.
你对自己独立识谱弹唱一首陌生儿歌的能力有怎样的评价？
不满意(1)
满意(5)
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2.

 在儿歌弹唱时，你对自己节奏把握的情况有怎样的评价？

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满意(5)
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3.
你对自己运用所学伴奏音型为儿歌编配伴奏的能力有怎样的评价？
不满意(1)
满意(5)
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4.

面对欢快、抒情等不同风格儿歌，你对自己调整弹唱速度与力度的能力如何评价？

不满意(1)
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5.

你对自己弹唱过程中协调手部伴奏和演唱的能力有怎样的评价？

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6.

对于课程所学的调式知识，你对自己实际应用能力的满意度如何？

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7.

学完课程后，你对自己创编简单儿歌旋律或伴奏的能力满意度如何？

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8.

通过弹唱传递儿歌情感与童趣，你对自己的表现如何评价？

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9.

在模拟儿歌弹唱教学场景中，你对自己的实践表现怎样评价？

不满意(1)
满意(5)
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10.
经过这学期的学习，你对自己在儿歌弹唱技能方面的满意度如何？
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11.

对于学前教育歌曲弹唱这门课程的内容和学习安排，你有哪些建议或期望？

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