农村地区大班幼儿家庭劳动教育现状调查问卷

一、基础信息

1. 您孩子的性别是？

A. 男

B. 女

2. 您家有几个孩子？

A. 独生子女

B. 二孩

C. 三孩子

D. 三个以上

3. 您的年龄是？

A. 21-30岁

B. 31-40岁

C. 41-50岁

D. 50岁以上

5. 您的月休假时间是？

A. 2天及以下

B. 3-4天

C. 5-8天

D. 9天及以上

7. 您家庭平均月收入是？

A. 1000元以下

B. 1001-3000元

C. 3001-4000元

D. 4000元以上

8. 您的家庭结构是？

A. 单亲家庭

B. 核心家庭（父母与未婚子女居住在一起）

C. 主干家庭（三代或四代同堂，指父母与已婚子女及子孙仍居住在一起）

D. 联合家庭（兄弟姐妹不分家仍居住在一起）

E. 其他

二、正式问卷部分

1. 您认为孩子劳动品质形成包括哪些方面？【多选题】

2. 您怎样看待孩子参与家务劳动？

A. 我认为参与家务劳动对孩子有很大好处，并且我会经常鼓励孩子参与

B. 我觉得适当的家务劳动有助于培养孩子的责任感，但不需要过多

C. 我不太在意孩子是否参与家务劳动，这取决于他们的兴趣

D. 我认为孩子应当专注于学习或其他活动，家务劳动不是他们的责任

E. 我认为孩子不应该参与家务劳动，这会影响他们的成长和发展

3. 您认为孩子在家里学习和家务的重要性程度是？

A. 家务重要一些

B. 学习重要一些

C. 同等重要

4. 您的孩子可以独立完成哪些劳动？【多选题】

A. 自我服务性活动（如穿衣、吃饭、整理物品）

B. 家庭日常劳动（如做家务、打扫卫生）

C. 社会公益活动（如参加植树节、社区清洁活动）

D. 亲近自然的劳动（如种植植物、照顾小动物）

E. 简单的手工制作（如拼图、折纸、绘画帮助家中装饰）

F. 家庭协作性活动（如和家人一起准备餐点、布置家居）

5. 您会帮助孩子意识到家务劳动是自己应该做的事情吗？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

6. 您会引导孩子主动做家务吗？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

7. 您注重孩子在参与家务劳动时半途而废的情况吗？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

8. 您认为哪种方法最有效的帮助孩子提升劳动能力？

A. 日常生活示范

B. 角色扮演

C. 奖励机制

D. 情境教育法

9. 为了培养幼儿的劳动能力，您通常会如何进行指导？【多选题】

10. 孩子在劳动中遇到困难时，作为家长您是否会代劳？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

11. 您如何鼓励孩子积极参与家庭劳动？【多选题】

A. 通过口头表扬和鼓励提高孩子的信心

B. 设立小奖励，如贴纸或小零食

C. 通过榜样示范，父母带头参与劳动

D. 让孩子选择自己感兴趣的劳动任务

E. 其他（请注明）

12. 您是否会通过让孩子参与家庭决策来提高其劳动兴趣？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

13. 您是否在日常生活中给孩子设立固定的劳动任务？

A. 是，有固定的任务

B. 是，但任务不固定

C. 否，只有临时安排的任务

D. 否，从不安排任务

14. 您是否经常督促孩子从事家务劳动来培养劳动习惯？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

15. 您会采取惩罚的手段来迫使幼儿参与家务劳动吗？

A. 经常

B. 有时

C. 很少

D. 从不

16. 您的孩子每天在家劳动时间大约是多少？

A. 10分钟以下

B. 10-20分钟

C. 20-30分钟

D. 30分钟以上

17. 您是否有时间和精力陪伴孩子进行劳动活动？

A. 我经常有时间，也很乐意陪孩子一起参与

B. 大多数时候我都能抽出时间陪伴

C. 有时候能陪，但大部分时间比较忙

D. 我几乎没有时间，也没精力陪孩子一起劳动

18. 您是否会为孩子营造一个专门的劳动环境或空间？

A. 是的，我为孩子准备了专门的劳动区域

B. 有时会在必要时安排

C. 没有专门区域，孩子随时随地参与劳动

D. 从不为孩子设立专门的劳动空间

19. 您是否会给孩子提供小铲子、小扫帚等适合孩子使用的劳动工具？

A. 家里给孩子准备了一整套专用的工具

B. 只提供了常用的专用工具

C. 只有很少的一两件工具

D. 没有提供

20. 您是否会利用数字工具或应用程序（如家庭任务分配APP）来帮助管理孩子的劳动任务？

A. 经常使用

B. 偶尔使用

C. 听说过，但没有使用

D. 从未使用过