2026年9月医药技实习生满意度调查

各位同学好！为了解同学们对带教老师的评价及带教中存在的问题，进一步改进带教工作，提高带教质量。请对照调查表的内容，按自己的真实想法进行选择，谢谢大家的配合！
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1.
你2026年9月份轮转科室（请填写科室全称）：
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2.
本月实习科室满意的老师（最多2位，多填无效）
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3.
本月带教科室不满意的老师
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4.
带教老师工作期间仪表着装得体、工作作风严谨。
满意
一般
不满意
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5.
带教老师态度和蔼、能运用文明用语并能称呼你的姓名。
满意
一般
不满意
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6.
带教老师工作期间不迟到、不早退、不中途脱岗、不强制实习生帮助办理私事。
满意
一般
不满意
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7.
带教老师工作中操作规范、相关知识丰富，能及时发现并处理问题。
满意
一般
不满意
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8.
带教老师能进行入科宣教、明确教学目标。
满意
一般
不满意
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9.
带教老师能够依据实习生的个人情况，采取合适的教学方法。
满意
一般
不满意
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10.
带教老师能经常提问您、随时给您讲解、讲课简单易懂趣味性强。
满意
一般
不满意
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11.
带教老师能够耐心、细致、全面地解答你的问题，知识技能满足你的要求。
满意
一般
不满意
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12.
带教老师能够教你处理医嘱、书写医疗文书、指导您进行专科操作并启发你的思维。
满意
一般
不满意
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13.
带教老师对于学生所提问题的回答情况。
满意（5分）
一般（3分）
不满意（1分）
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14.
带教老师在带教过程中批评时，能注意方式、方法，保护学生的自尊心。
满意
一般
不满意
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15.
带教老师是否适时询问及关心实习同学的生活、思想状况。
总是
偶尔
从不
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16.
在实习期间您更倾向于哪种教学方式？（多选）【请选择1-4项】
以问题为中心的启发性教学方法
以病例为基础的讨论式教学方法
理论与临床实践相结合的情景模拟互动教学方法
实习不同时期采取不同的教学方法
学生教学查房讲课式教学法
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17.
轮转科室是否按规定为实习生进行出科理论、技能考核。
是
否
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18.
各位同学对临床带教的意见和建议：
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