剪纸艺术与定格动画美术教学前调查问卷

亲爱的同学：
您好！为了更好地设计贴合小学生兴趣与认知水平的美术课程，本次调查旨在了解同学们对剪纸艺术、定格动画的了解程度与兴趣方向，以及对“剪纸+定格动画”融合课程、各类美术课程类型的偏好。
 
1. 填写要求：请同学结合自身真实情况独立填写，选择题可直接勾选答案，多选题若有“其他”选项，可在横线处补充具体内容；开放性题目请简单书写想法即可，无需冗长表述。
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2. 隐私保护：本次问卷仅用于教学研究，所有个人信息与填写答案将严格保密，仅做整体统计分析，不单独对外披露。
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3. 填写时间：问卷预计耗时5-8分钟，完成后请及时提交。
感谢您的真诚配合与支持！
1.
一、基本信息
该题为标题，不用填
*
2.
你的年级
一年级至二年级
三年级至四年级
五年级至六年级
*
3.
你的性别：
男
女
4.
二、剪纸艺术的了解程度与兴趣调查
该题为标题，不用填
*
5.
你了解剪纸艺术吗？
很了解
比较了解
不太了解
不了解
*
6.
你从什么渠道了解剪纸的？
美术课
网络影视
书籍，期刊
其他
请写出渠道
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7.
你见过或制作过哪些剪纸作品？（可多选）【多选题】
窗花、福字等传统装饰
动物、人物等造型剪纸
剪纸贺卡、书签
没见过/没做过
其他（请填写）
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8.
你喜欢上剪纸课吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
*
9.
你觉得剪纸课中存在的不足有哪些？
剪纸课本内容不够新颖，内容无聊
教师讲授枯燥，形式单一
对于剪纸提不起兴趣，不够吸引人
听不太懂制作方法，觉得较难
其他
请填写原因
10.
三、定格动画的了解程度与兴趣调查
该题为标题，不用填
*
11.
1. 你听说过“定格动画”吗？
从未听说过
听过但不清楚是什么
看过相关作品
尝试过制作简单片段
*
12.
下列这些动画你看过哪些？【多选题】
神笔马良
猪八戒吃西瓜
阿凡提的故事
企鹅家族
小羊肖恩
无敌掌门狗
*
13.
你知道以上的动画都是定格动画吗？
知道
只知道一部分
不知道
*
14.
你对定格动画的喜欢程度是？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
没看过，无法判断
*
15.
4. 你是否想自己动手，用身边的材料（如黏土、纸片）制作一段定格动画？
非常想
比较想
无所谓
不太想
完全不想
16.
四、剪纸与定格动画融合的兴趣调查
该题为标题，不用填
*
17.
当你知道可以把自己剪的剪纸作品，通过逐帧拍摄变成动画时，你的兴趣程度是？
非常感兴趣，很想尝试
比较感兴趣，可以试试
一般，无所谓
不太感兴趣
完全没兴趣
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18.
你希望把剪纸定格动画的故事主题设定为？（可多选）【多选题】
寓言故事（如乌鸦喝水、守株待兔）
校园生活（如上课、课间游戏、体育运动）
动物趣事
自己原创的故事
其他（请填写）
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19.
3. 你觉得把剪纸和定格动画结合起来，最大的乐趣可能是什么？
20.
五、感兴趣的美术课程类型调查
该题为标题，不用填
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21.
以下美术课程类型中，你最喜欢的是？（可多选）【多选题】
传统手工类（剪纸、泥塑、刺绣近）
数字动画类（定格动画、短视频制作）
绘画创作类（水彩、素描、漫画）
综合创意类（手工+数字技术融合）
其他（请填写）
​
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22.
你希望美术课程更侧重哪些方面？（可多选）【多选题】
动手实践操作
创意故事构思
作品展示分享
技术方法学习
其他（请填写）
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23.
对于剪纸定格动画的学习，你有什么特别的期待或者小疑问吗？
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