职教本科专升本学前教育学生专业认同度调查

本次调研旨在了解职教本科专升本学前教育专业学生对本专业的认同情况，问卷结果仅用于学术研究，全程匿名，请您根据实际情况放心作答。
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1.
您的性别：
男
女
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2.
您所在年级
大一
大二
大三
大四
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3.
你属于以下哪种报考情况【多选题】
主动报考学前教育专业
调剂到学前教育专业
入学前已有长期幼儿园实习经历
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4.
当初你选择学前教育专升本的原因包括【多选题】
个人对学前教育专业感兴趣
未来想从事幼儿园教师工作
专科就是学前教育专业，想提升学历
家人/朋友建议报考
没有其他更好的选择，随便报考
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5.
你认为学前教育专业和幼儿园教师岗位的专业价值体现在哪些方面【多选题】
培养幼儿良好习惯与健全人格，助力孩子成长
推动国家学前教育事业发展，提升国民素质
是一份稳定有保障的工作，职业幸福感强
专业技能可迁移性强，未来发展方向多
暂时没有清晰的认知
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6.
你认为哪些因素会影响你对学前教育专业的认同度【多选题】
社会大众对幼师职业的偏见
幼师的薪资水平与工作强度不匹配
学校课程设置不符合专升本学生的学习基础
个人实习过程中的负面体验
家人朋友对该专业的负面评价
职业发展空间有限
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7.
除了课堂学习外，你还会主动进行哪些和专业相关的行为【多选题】
主动练习钢琴、舞蹈、绘画等专业技能
阅读学前教育相关书籍、学术文献
关注学前教育行业政策与发展动态
利用课余时间做学前相关兼职/实习
参加专业竞赛、专业讲座活动
不会主动进行任何额外的专业相关学习
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8.
毕业后你有哪些职业规划方向【多选题】
长期在公办幼儿园从事教师工作
长期在民办幼儿园从事教师工作
先从事幼师工作，积累经验后转行
考公考编，不从事一线幼师工作
继续深造，攻读更高层次学历
自主创业，开办早教/托育机构
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9.
你认为学校可以从哪些方面提升专升本学前教育学生的专业认同感【多选题】
设置符合专升本学生基础的差异化课程，避免照搬普通本科教学模式
增加针对性的实训实习机会，安排优秀一线幼儿园教师带教
多开展职业规划指导、优秀毕业生分享活动，明确发展方向
调整课程内容，增强课程实用性，贴合行业实际需求
加强专业价值引导，纠正社会对幼师职业的错误认知
改善实训条件，提供更多专业技能练习场所
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10.
你对提升学前教育专业认同度还有其他补充内容吗，如果没有请填写无
如果没有其他内容请直接填写无
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