小学数学量感培养教学现状调查问卷（学生版）

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1.
你所在的学校类型是什么？
城市小学
县城小学
乡镇/农村小学
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2.
你所在的年级是
1-2年级（低年级）
3-4年级（中年级）
5-6年级（高年级）
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3.
你听说过“量感”这个词吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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4.
你知道“量感”和物品的长短、轻重、大小、多少等有关吗了
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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5.
你能分清楚长度、重量、体积、时间这些不同类型的“量”吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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6.
看到常见物品（如铅笔、课本），你能说出它的长度或大小吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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7.
用手掂一掂，你能区分两个物品哪个更重吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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8.
你能分清“一个大泡沫块”和“一个小石头”谁的体积大、谁的重量重吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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9.
你能估算出课桌、教室的大概长度吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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10.
看到包装上的“500克”“200毫升”，你能联想到差不多重或多的物品吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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11.
你能估算出从家到学校的大概距离或所需时间吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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12.
已知一个杯子能装的水量，你能估算出几个这样的杯子总共能装多少水吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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13.
你会用直尺准确测量书本、铅笔等物品的长度吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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14.
你会使用量杯、天平、秒表中的一种或多种测量工具吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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15.
测量时，你知道要让测量工具与被测物品正确对齐吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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16.
遇到不规则物品（如小石块），你能想到测量它体积的方法吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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17.
购物时，你能估算出买几件同样物品大概需要花多少钱吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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18.
生活中（如倒水、分东西），你能根据需要大概判断所需的量吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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19.
看钟表时，你能估计出完成作业、走路到某地是否来的及吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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20.
你会主动用“量”的知识解决生活中的小问题吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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21.
你觉得课堂上“量感”相关的知识（如测量、估算）有趣吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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22.
你喜欢参加动手操作的量感实践活动（如测量教室、称重物品）吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
非常符合
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23.
你愿意主动学习更多关于“量感”的知识和方法吗？
非常不符合
不太符合
一般
比较符合
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