AI赋能俄语情景教学现状调查研究

问卷说明

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我们正在进行一项关于“AI赋能俄语情景教学现状”的课题研究，旨在了解当前AI技术在俄语情景教学中的实际应用情况，以及师生在教与学过程中的真实体验、困难与需求。您的宝贵意见将对我们的研究至关重要。

本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的信息严格保密，绝不对外泄露。预计需要花费您5-10分钟时间，答案没有对错之分，请您根据自身真实情况与切身感受作答。衷心感谢您的支持与合作！

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AI赋能俄语情景教学现状调查研究

您的身份

教师

学生

您的教龄

3 年及以下

4-6 年

7-10 年

10 年以上

您每周的俄语课时数

4 节以下

4-8 节

9-12 节

12 节以上

您的学历

硕士研究生

博士研究生（在读）

博士研究生

您是否在俄语情景教学中使用 AI 工具辅助教学?

从未使用

偶尔使用

经常使用

常态化使用

教师对AI俄语情景教学的认知了解程度

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我全面了解适用于俄语情景教学的各类AI工具及核心功能。
我全面了解适用于俄语情景教学的各类AI工具及核心功能。
我主动学习过AI与小语种教学融合的相关理论与案例。
我主动学习过AI与小语种教学融合的相关理论与案例。

教师课堂AI情景教学应用频率

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我会在日常俄语课堂中常态化融入AI情景教学活动。
我会在日常俄语课堂中常态化融入AI情景教学活动。
我会定期更新AI情景教学形式，丰富课堂教学内容。
我会定期更新AI情景教学形式，丰富课堂教学内容。

教师常用的AI俄语情景教学形式

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我会借助AI搭建虚拟俄语情景场景，开展沉浸式课堂教学。
我会借助AI搭建虚拟俄语情景场景，开展沉浸式课堂教学。
我会用AI制作俄语情景专项练习题、阶段性实训任务。
我会用AI制作俄语情景专项练习题、阶段性实训任务。

教师自主设计AI俄语情景任务的实操能力

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我能够独立根据教学目标设计适配的AI俄语情景任务。
我能够独立根据教学目标设计适配的AI俄语情景任务。
我能够结合教材重难点，优化AI情景教学活动设计。
我能够结合教材重难点，优化AI情景教学活动设计。
我可以及时排查AI俄语内容错误，修正不合理情景素材。
我可以及时排查AI俄语内容错误，修正不合理情景素材。

10.

AI对丰富课堂情景素材的价值

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI素材涵盖多场景、多难度，可有效丰富俄语课堂情景内容。
AI素材涵盖多场景、多难度，可有效丰富俄语课堂情景内容。

11.

AI对提升学生开口积极性的价值

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
相较于传统课堂，AI情景教学能让更多学生主动参与对话练习。
相较于传统课堂，AI情景教学能让更多学生主动参与对话练习。
AI情景互动趣味性更强，能显著提升课后学生俄语口语练习积极性。
AI情景互动趣味性更强，能显著提升课后学生俄语口语练习积极性。

12.

AI对实现分层情景教学的价值

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI可根据学生俄语基础，适配不同难度的情景训练任务。
AI可根据学生俄语基础，适配不同难度的情景训练任务。

13.

AI对节约备课、情景设计时间的价值

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI能够快速生成优质俄语情景教案、剧本，使俄语情景教学设计更加便捷。
AI能够快速生成优质俄语情景教案、剧本，使俄语情景教学设计更加便捷。
AI实时纠错、统计学情功能，节省教师课后点评复盘时间。
AI实时纠错、统计学情功能，节省教师课后点评复盘时间。

14.

素材质量问题

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI生成的专业俄语情景内容专业性不足，存在语法、用词、国情文化等方面的错误问题。
AI生成的专业俄语情景内容专业性不足，存在语法、用词、国情文化等方面的错误问题。

15.

技术应用短板

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我对各类AI俄语教学工具的操作功能掌握不足。
我对各类AI俄语教学工具的操作功能掌握不足。
我缺少系统化的AI俄语情景教学实操学习渠道。
我缺少系统化的AI俄语情景教学实操学习渠道。
我缺乏AI与俄语情景课堂深度融合的教学设计能力。
我缺乏AI与俄语情景课堂深度融合的教学设计能力。

16.

学生学习乱象

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
部分学生使用AI练习俄语情景对话时态度敷衍，训练效果不佳。
部分学生使用AI练习俄语情景对话时态度敷衍，训练效果不佳。
学生难以辨别AI俄语内容的错误，容易积累错误知识点。
学生难以辨别AI俄语内容的错误，容易积累错误知识点。

17.

软硬件配套不足

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
校园现有信息化设备无法适配沉浸式AI俄语情景教学需求。
校园现有信息化设备无法适配沉浸式AI俄语情景教学需求。

18.

培训教研缺失

	很不满意	不满意	一般	满意	很满意
学校开展的AI教学培训多为通用型，无俄语专项培训内容。
学校开展的AI教学培训多为通用型，无俄语专项培训内容。
暂无标准化的AI俄语情景教学教案、范式可供教师参考。
暂无标准化的AI俄语情景教学教案、范式可供教师参考。

19.

对标准化AI俄语情景教案/模板的需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我需要适配不同课时、课型的标准化AI俄语情景教学教案。
我需要适配不同课时、课型的标准化AI俄语情景教学教案。
标准化模板能帮助规范AI俄语情景课堂的教学。
标准化模板能帮助规范AI俄语情景课堂的教学。

20.

对俄语教师AI教学专项培训需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我希望参加俄语学科专属的AI情景教学专项培训。
我希望参加俄语学科专属的AI情景教学专项培训。
我需要学习AI分层情景教学、学情分析的实操方法。
我需要学习AI分层情景教学、学情分析的实操方法。

21.

对校本化俄语AI情景资源库建设需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
建设贴合本校学情、教材的俄语AI情景资源库十分必要。
建设贴合本校学情、教材的俄语AI情景资源库十分必要。

22.

对学校AI俄语教学管理制度、评价体系建设需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
需建立适配AI俄语教学的学生口语能力评价体系。
需建立适配AI俄语教学的学生口语能力评价体系。

23.

在您接触、使用过的各类俄语AI教学工具中，哪一款软件/平台最适用于俄语情景课堂教学？

24.

针对AI赋能俄语情景教学，您还有其他补充建议吗？如有，请说明。

25.

您的性别

男

女

26.

您的学习阶段

初/高中生

本科生

硕士研究生

博士研究生

27.

您的俄语学习时长

1年及以下

1-3年

3-5年

5年以上

28.

您是否使用过AI工具辅助俄语情景对话、口语练习?

从未使用

偶尔使用

经常使用

常态化使用

29.

学生对AI俄语学习工具的认知程度

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我清楚了解可用于俄语情景学习的各类AI工具（智能对话、口语测评、剧本生成工具等）。
我清楚了解可用于俄语情景学习的各类AI工具（智能对话、口语测评、剧本生成工具等）。
我主动关注过AI赋能俄语学习的相关功能和使用方法
我主动关注过AI赋能俄语学习的相关功能和使用方法

30.

AI俄语情景练习工具使用频率与场景

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
俄语课堂开展AI情景教学活动时，我都会积极参与使用。
俄语课堂开展AI情景教学活动时，我都会积极参与使用。
课后我会借助AI工具巩固课堂所学的俄语情景对话内容。
课后我会借助AI工具巩固课堂所学的俄语情景对话内容。
遇到陌生俄语交际场景时，我会用AI模拟情景练习。
遇到陌生俄语交际场景时，我会用AI模拟情景练习。
我常使用AI模拟日常出行、购物、就餐等生活类俄语情景对话。
我常使用AI模拟日常出行、购物、就餐等生活类俄语情景对话。

31.

学生自主使用AI进行俄语情景对话的主动性

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
无需老师要求，我会主动利用AI开展俄语情景口语练习。
无需老师要求，我会主动利用AI开展俄语情景口语练习。
我会主动探索AI工具的新功能，优化自身俄语情景学习效果。
我会主动探索AI工具的新功能，优化自身俄语情景学习效果。

32.

AI对俄语口语开口意愿提升效果

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI一对一的交互模式，让我更愿意主动开口说俄语。
AI一对一的交互模式，让我更愿意主动开口说俄语。
相较于传统课堂，AI情景练习有效降低了我说俄语的紧张感。
相较于传统课堂，AI情景练习有效降低了我说俄语的紧张感。

33.

AI对俄语情景对话应变能力提升效果

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
借助AI多场景模拟练习，我应对不同俄语交际场景的能力有所提升。
借助AI多场景模拟练习，我应对不同俄语交际场景的能力有所提升。
AI随机生成的情景问题，有效锻炼了我的俄语临场应答能力。
AI随机生成的情景问题，有效锻炼了我的俄语临场应答能力。

34.

AI对俄语发音、语法纠错帮助度

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI能够精准识别我俄语口语中的发音错误并及时正确纠正。
AI能够精准识别我俄语口语中的发音错误并及时正确纠正。

35.

AI对积累情景句型、地道表达帮助度

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI能为我提供贴合场景的地道俄语句型和固定表达。
AI能为我提供贴合场景的地道俄语句型和固定表达。

36.

AI俄语情景素材贴合教材/课标程度

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI生成的俄语情景素材与课本教学内容契合度较低。
AI生成的俄语情景素材与课本教学内容契合度较低。
AI生成的部分情景内容超出现阶段俄语学习难度，难以适配。
AI生成的部分情景内容超出现阶段俄语学习难度，难以适配。

37.

AI俄语内容准确性问题

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI生成的俄语句子偶尔存在语法错误、用词不当的问题。
AI生成的俄语句子偶尔存在语法错误、用词不当的问题。
AI生成的情景内容与俄罗斯实际国情、文化场景不符。
AI生成的情景内容与俄罗斯实际国情、文化场景不符。

38.

学生AI依赖问题

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
遇到情景表达难题时，我习惯直接依赖AI，不愿自主思考。
遇到情景表达难题时，我习惯直接依赖AI，不愿自主思考。
过度使用AI后，我自主构思俄语情景对话的能力有所下降。
过度使用AI后，我自主构思俄语情景对话的能力有所下降。

39.

AI情景练习互动真实感、沉浸感不足问题

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
AI情景练习画面、场景呈现简单，学习沉浸感较差。
AI情景练习画面、场景呈现简单，学习沉浸感较差。

40.

对分层难度AI情景任务需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我希望AI可以根据我的俄语水平，推送难易适配的情景任务。
我希望AI可以根据我的俄语水平，推送难易适配的情景任务。

41.

对课堂常态化AI情景教学需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我希望俄语课堂可以常态化开展AI情景教学活动。
我希望俄语课堂可以常态化开展AI情景教学活动。
我愿意积极参与课堂AI情景角色扮演、对话练习活动。
我愿意积极参与课堂AI情景角色扮演、对话练习活动。

42.

对专属俄语情景素材库需求

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我希望学校搭建适配教材、课标的专属俄语AI情景素材库。
我希望学校搭建适配教材、课标的专属俄语AI情景素材库。

43.

对AI辅助俄语情景学习的功能与模式

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
我希望优化AI工具功能，提升俄语情景练习的精准度。
我希望优化AI工具功能，提升俄语情景练习的精准度。
我期待完善AI情景教学模式，提升课堂学习趣味性。
我期待完善AI情景教学模式，提升课堂学习趣味性。

44.

你使用过各类俄语AI学习工具，其中哪一款在俄语情景对话、口语练习方面对你帮助最大？

45.

关于优化AI俄语情景学习模式、学习资源、课堂使用形式，您还有其他想法或建议吗？