职师BIM应用与课程设计问卷调查

1. 你的年级是?

大一

大二

大三

大四

3. 你接触BIM软件实操的途径主要是?（可多选）【多选题】

4. 你所在院校是否开设了面向职业教育师资培养的BIM相关课程?

是，系统开设

是，仅开设零散专题

否

不清楚

5.你认为当前专业BIM课程内容与广西本地工程造价岗位（如房建、市政、路桥等）实际需求的贴合程度如何?

6. 你在BIM软件实操学习中，遇到的主要困难是什么?（可多选）【多选题】

软件操作流程复杂，上手难度大

课程案例多为省外项目，与广西本地工程特点不符

缺乏教师针对性指导

校内实训设备性能不足，无法流畅运行软件

理论知识与实操结合不紧密

基本掌握软件操作，但速度慢、易出现问题

其他

7. 你认为当前BIM课程的教学方法（如课堂讲授、案例实操、项目实训）是否能满足你的学习需求?

8. 你所在班级的BIM实操课程中，是否有结合广西本地典型工程项目（如东盟产业园、市政路桥、乡村振兴基建项目等）开展实训?

每学期多次

每学期1-2次

偶尔

几乎没有

9. 作为未来可能从事职业院校工程造价教学的学生，你认为BIM课程是否需要增加教学法相关内容（如BIM教学案例设计、实操课程授课技巧）?

10. 你希望BIM课程中增加哪些类型的师范类实训项目?（可多选）【多选题】

模拟课堂:设计并讲授一段BIM实操知识点

教学案例开发:编写贴合广西职校学情的工程造价BIM实操教学案例

实训方案设计:制定面向广西职校学生的BIM实训课程方案

其他

11. 你认为在BIM课程中，是否有必要引入广西职业院校工程造价BIM教学的成功案例?

12. 你希望通过BIM课程，除软件操作外，还能提升哪些师范能力?（可多选）【多选题】

工程造价BIM实操教学的教学设计能力

指导职校学生完成广西本地工程BIM实训项目的能力

评价职校学生BIM实操成果的能力

开发本土化BIM教学资源的能力

其他

13. 你认为BIM课程的课时分配应更倾向于?【多选题】

理论知识讲授

软件基础操作

广西本地工程项目BIM实操

师范类教学技能训练

14. 你希望BIM课程采用哪种考核方式?（可多选）【多选题】

16. 结合广西职业院校的学情和本地工程特点，你对当前BIM课程的教学内容、方法、师资等方面还有哪些具体的优化建议?