幼儿园图书活动区早期阅读策略研究——教师反馈调查问卷

尊敬的老师您好!我园自治区课题组开展的《幼儿园图书活动区开展早期阅读的有效策略研究》已进入总结阶段,为全面梳理幼儿园图书活动区建设与早期阅读指导成效,总结实践经验,特设计此问卷。问卷匿名填写,所有数据仅用于研究分析,恳请您结合日常教学实际如实作答。感谢您在课题研究过程中的辛勤付出与配合!
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1.课题实施后,幼儿园图书活动室的使用效率?
A. 大幅提高
B. 略有提高
C. 无变化
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2.目前班级图书活动区的图书数量,能否满足幼儿阅读需求?
A. 完全满足
B. 基本满足
C. 一般
D. 不太满足
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3.课题实施后,班级图书更新的及时性?
A. 每月更新
B. 每季度更新
C. 每半年更新
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4.当前图书活动区的环境布置,是否贴合幼儿年龄特点的程度?
A. 非常贴合
B. 比较贴合
C. 一般
D. 不太贴合
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5.幼儿每天在图书活动区的平均有效活动时长?
A. 30分钟以上
B. 15-30分钟
C. 少于15分钟
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6.课题实施后,幼儿参与图书活动区活动的积极性变化?
A. 显著提升
B. 略有提升
C. 无变化
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7.目前图书活动区的主要活动形式,幼儿接受度最高的是?【多选题】
A. 自由阅读
B. 教师引导集体阅读
C. 小组讨论
D. 故事分享
E. 其他
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8.您组织阅读主题活动的频率,能否匹配幼儿阅读需求?
A. 完全匹配
B. 基本匹配
C. 一般
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9.课题实施后,您在早期阅读指导方面的专业能力变化?
A. 提升显著
B. 略有提升
C. 无变化
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10.目前图书活动区的设施(桌椅/地毯等),是否适合幼儿使用?
A. 非常适合
B. 比较适合
C. 一般
D. 不太适合
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11.您对图书活动区的图书检查/维护频率?
A. 每月
B. 每季度
C. 每半年
D. 不定期
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12.课题实施后,幼儿的阅读兴趣与阅读习惯培养效果?
A. 效果极佳
B. 效果较好
C. 效果一般
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13.家园共育在幼儿早期阅读培养中的配合度?
A. 非常高
B. 比较高
C. 一般
D. 比较低
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14.您认为当前图书活动区的功能分区是否合理?
A. 非常合理
B. 比较合理
C. 一般
D. 不太合理
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15.课题实施的策略中,您认为最有效的早期阅读指导方法是?【多选题】
A. 情境化阅读引导
B. 互动式故事讲解
C. 阅读游戏设计
D. 分层阅读指导
E. 其他
巴彦淖尔市幼儿园
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