高一学生生物生活化知识认知与应用现状调查问卷

亲爱的同学: 你好！为了解大家对生物生活化知识的掌握与应用情况，助力生物课堂更贴近生活、提升学习趣味性，我们开展本次问卷调查。问卷仅用于教育研究，所有信息将严格保密，答案无对错之分，请根据实际情况如实填写。感谢你的支持与配合！
一、基础信息
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1.你的性别:
A. 男
B. 女
2.你所在的高一班级:*
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3.你生物学科的日常成绩水平（满分100分）:
A.80分及以上
B.60-79分
C. 60分以下
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4.你是否参加过生物相关课外实践活动（如科普讲座、种植/养殖、生物实验竞赛等）:
A.多次参加
B.参加过1-2次
C.从未参加
二、认知情况
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5.你能准确理解“生物生活化知识”的含义吗?
A.完全理解
B.基本理解
C.一知半解
D.完全不理解
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6.你对课本中与生活相关的生物知识点的熟悉程度:
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.不太熟悉
D.完全不熟悉
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7.你能独立解释生活中常见生物现象的数量:
A.5个及以上
B. 3-4个
C. 1-2个
D.0个
三、兴趣程度
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8.你对生物生活化知识的兴趣:
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.兴趣一般
D.不感兴趣
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9.课堂上老师讲解生物知识的生活应用时，你会:
A.认真倾听并主动思考
B.偶尔关注
C.觉得无关紧要
D.完全不关注
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10.你是否愿意主动了解课本之外的生物生活化知识（如健康饮食、生态保护）:
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.完全不愿意
四、获取渠道
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11.你获取生物生活化知识的主要渠道（可多选）:【多选题】
A.生物课堂
B.网络（短视频、科普文章等）
C.家长/长辈讲解
D.课外书籍/纪录片
E.生活实践体验
F.其他（请注明）
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12.你认为最有效的生物生活化知识获取方式:
A.课堂案例讲解
B.动手实验/实践
C.科普视频/纪录片
D.小组讨论分享
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13.你是否会主动通过网络、书籍等渠道查询生物生活化知识:
A.经常查询
B.偶尔查询
C.很少查询
D.从不查询
五、应用场景
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14.你在生活中应用生物知识的频率:
A.每周多次
B.每周1-2次
C.每月1-2次
D.几乎不用
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15.你曾用生物知识解决过的生活问题（可多选）:【多选题】
A.饮食搭配（如根据营养需求选择食物）
B.物品保鲜（如果蔬、粮食储存）
C.解释生活现象（如给他人讲解生物原理）
D.其他（请注明）
E.从未应用
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16.你不应用生物知识到生活中的主要原因（可多选）:【多选题】
A.不知道如何应用
B.觉得没必要
C.忘记相关知识点
D.生活中很少遇到适用场景
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17.你希望用生物知识解决哪类生活问题（可多选）:【多选题】
A.饮食健康
B.生活技巧（如清洁、保鲜）
C.健康养护（如运动恢复、常见不适缓解）
D.生态环保
E.其他（请注明）
六、建议与反馈
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18.你希望老师在生物课中如何融入生活化知识（可多选）:【多选题】
A.多举生活案例
B.开展生活小实验
C.布置生活观察任务
D.组织知识分享会
E.其他（请注明）
19.你对生物生活化知识的学习与应用还有哪些具体建议? *
感谢你的认真填写！祝你学习进步，生活愉快！
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