南疆中高职学校思政理论课建设培训（第一期）质量反馈问卷

尊敬的各位老师：
     您好！为进一步优化本次南疆中高职学校思政课建设培训会的组织安排，精准了解各位教师的学习收获与需求，更好地发挥喀什大学及马克思主义学院的引领带动作用，助力各位提升思政理论课教学与科研能力，特开展本次线上问卷调查。
    本问卷实行匿名制，所有答案仅用于活动总结与后续帮扶工作优化，恳请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您从事思政课教学工作年限
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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2.
您的职称
初级
中级
高级
其他
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3.
您对本次活动整体安排（时间、地点、流程）的满意度
非常满意
非常不满意
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4.
您对本次理论培训的质量评价（内容实用性、逻辑连贯性等）
非常好较好一般较差非常差
两会精神解读（李咏宾教授）
两会精神解读（李咏宾教授）
学生心理与课程教学（冯勇）
学生心理与课程教学（冯勇）
AI赋能思政课教学创新（范佳文）
AI赋能思政课教学创新（范佳文）
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5.
您对本次理论培训的满意度
非常满意满意一般不满意非常不满意
两会精神解读（李咏宾教授）
两会精神解读（李咏宾教授）
学生心理与课程教学（冯勇）
学生心理与课程教学（冯勇）
AI赋能思政课教学创新（范佳文）
AI赋能思政课教学创新（范佳文）
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6.
您对本次教学培训的质量评价（内容实用性、逻辑连贯性等）
非常好较好一般较差非常差
赛课分享（赵变弟）
赛课分享（赵变弟）
思政课守正创新-教学思维与方法的转型（马志芹）
思政课守正创新-教学思维与方法的转型（马志芹）
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7.
您对本次教学培训的满意度
非常满意满意一般不满意非常不满意
赛课分享（赵变弟）
赛课分享（赵变弟）
思政课守正创新-教学思维与方法的转型（马志芹）
思政课守正创新-教学思维与方法的转型（马志芹）
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8.
您对本次科研培训的质量评价（内容实用性、逻辑连贯性等）
非常好较好一般较差非常差
科研项目申请（邓磊）
科研项目申请（邓磊）
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9.
您对本次科研培训的满意度
非常满意满意一般不满意非常不满意
科研项目申请（邓磊）
科研项目申请（邓磊）
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10.
您对本次实践课程建设的评价（基地/场馆建设、讲解服务等）
非常好较好一般较差非常差
国家民委中华民族共同体研究基地（喀什大学）
国家民委中华民族共同体研究基地（喀什大学）
伽师县饮水思源纪念馆
伽师县饮水思源纪念馆
伽师县地震纪念馆
伽师县地震纪念馆
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11.
您对本次实践课程的满意度
非常满意满意一般不满意非常不满意
国家民委中华民族共同体研究基地（喀什大学）
国家民委中华民族共同体研究基地（喀什大学）
伽师县饮水思源纪念馆
伽师县饮水思源纪念馆
伽师县地震纪念馆
伽师县地震纪念馆
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12.
您对本次活动的学习收获（提升教学/科研思路、借鉴先进经验等）的评价
非常满意
非常不满意
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13.
您对喀什大学马克思主义学院活动组织能力的满意度
非常满意
非常不满意
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14.
您希望下一阶段喀什大学马克思主义学院帮助提升四校思政课教学能力、科研能力的方式【多选题】
常态化理论和教学培训（如两会精神、思政教学创新、课程内容教学等专题）
科研项目申报指导（一对一帮扶、专题讲座等）
赛课交流与指导（组织校校赛课、优秀课例分享、校外专家讲座、磨课）
教学资源共享（思政课件、教案、优质课视频等）
实践研学共建（联合开展思政实践活动、共享实践基地）
AI赋能思政课的实际教学应用展示与经验分享
教师互派交流
帮扶推进案例库建设
其他
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15.
其他帮扶方式补充
若您选择了“其他”，请在此填写具体内容
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16.
若您有其他未提及的需求、意见或建议，可在此补充
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