当代大学生对抗战影视作品的认知与态度调查

同学你好！这是一份关于“抗战影视作品如何影响历史记忆”的学术问卷，大约占用3-5分钟。答案无对错，仅用于调查研究。感谢你的参与！
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1.
你主要通过哪些渠道观看抗战影视？【多选题】
学校/班级统一组织观看
家人推荐或陪同
视频平台主动搜索（如B站、腾讯、爱奇艺）
短视频平台刷到片段（如抖音、快手）
几乎没主动看过
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2.
你完整观看或深入了解过以下哪类抗战影视？【多选题】
经典老电影（如《地道战》《地雷战》《小兵张嘎》）
1990-2000年代电视剧（如《亮剑》《我的团长我的团》）
2010年后的电影（如《八佰》《金刚川》《悬崖之上》）
近年网剧/新主流剧（如《觉醒年代》《战火中的青春》）
都没完整看过
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3.
你印象中，早期的抗战影视（如黑白老电影）和近年的作品，最大的不同是什么？【多选题】
英雄形象从“高大全”变为更真实的普通人
日本人形象从简单丑化变为更复杂立体
开始敢于表现牺牲、失败和战争残酷
故事视角从军队/领袖扩展到平民、女性、学生
没看过早期作品，无法比较
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4.
你觉得近年抗战影视中，最常出现的叙事角度是？【多选题】
伟大领袖或高级将领
前线普通士兵
普通百姓（村民、学生、工人）
敌后特工/地下党
说不清
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5.
你认为现在的抗战影视，是否把历史“过度戏剧化”或“神剧化”了？
非常严重，很多情节离谱
比较严重，影响真实感
一般，有夸张但能接受
不严重，整体比较真实
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6.
相比历史课本，你觉得抗战影视在“还原历史氛围和细节”方面？
比课本更生动、更有代入感
差不多，各有侧重
不如课本真实可靠
不好说
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7.
下列哪类人物或情节最能让你产生情感共鸣？
完美无缺的英雄模范
有缺点但真实勇敢的战士
战争中挣扎求生的普通人
牺牲与离别的情感场面
几乎没有共鸣
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8.
你是否会因为这些作品，更认同“落后就要挨打”或“自强不息”这类观念？
很不同意
很同意
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9.
你对抗战历史的整体认知，主要来源于？【最多选择3项】
学校历史课本
抗战影视/电视剧
网络文章、短视频、B站up主
博物馆、纪念馆、红色旅游
家中长辈讲述
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10.
你是否曾因为某部抗战影视，主动去搜索或查阅真实历史资料？
经常有
偶尔有
想过但没有行动
从来没有
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11.
你认为抗战影视在“帮助大学生记住历史、传承精神”方面，整体效果如何？
很不同意
很同意
12.
你对抗战影视未来的创作有什么建议？或者你想吐槽什么？(选填)
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