“环境艺术设计”专业用人单位调查问卷

您好！感谢贵单位长期以来对我校毕业生就业工作的大力支持，感谢您拨冗接受调查。

此次调查所得数据资料将只为改进专业建设、提升人才培养质量之用，对于您填写的全部资料，我们承诺严格保密！

向您表示衷心的感谢！

海南经贸职业技术学院

2026 年 5 月

一、基本信息

贵单位名称（选填）

贵单位属于（）:

A．事业单位

B．国有企业

C．私营企业

D．混合所有制

贵单位的人员规模（）:

A．50 人及其以下

B．51-100 人

C．101-300 人

D．301-500 人

您所在部门（）:

A．设计

B．施工

C．商务

D．其他部门

贵单位提供服务的范围/或生产经营的主要产品:

二、从业人员分布调查

贵单位录用环境艺术设计/视觉传达设计/风景园林设计等相关专业各类毕业生从事的岗位主要有:

【多选题】

贵单位录用环境艺术设计/视觉传达设计/风景园林设计等相关专业各类毕业生从事的具体工作主要有:

【多选题】

整合资料、素材，拟写文稿，制作图册与视频

策划、设计与施工工作

洽谈、汇报与交流，确保项目建设的良性推进，或项目运营的顺利进行

单位（新）媒体运营及宣传工作

其他工作

目前，贵单位从业人员（技术工种与一线工作岗位，非管理岗位）的月薪大概为:

A．3500元以下

B．3500-5000元

C．5000-8000元

D．8000元以上

贵单位各类毕业生每年的流动率为%*

（“流动率”指补充人数除以工资册平均人数。所谓补充人数是指为补充离职人员所雇佣的人数。工资册平均人数是指在一个报告期内，工资册上记录的平均人数。具体计算方法是将报告期内的每天实有人数相加，然后除以报告期的总天数。）

10.

贵单位各类毕业生每年流动的主要原因。【多选题】

工作强度太大

薪资水平不满意

企业内部晋升机会少

其他

三、用人单位招聘情况

11.

贵单位录用各类毕业生的专业主要有:（根据专业实际情况补充选项，下同）【多选题】

普通高等教育（本科）-艺术学理论类设计学类:环境设计、艺术设计学等专业或学科

普通高等教育（本科）-工学建筑类:风景园林、建筑学、城乡规划等专业或学科

高等职业教育（职业本科与大专）-文化艺术大类:环境艺术设计、艺术设计、公共艺术设计、室内艺术设计等专业或学科

高等职业教育（职业本科与大专）-土木建筑大类:园林景观工程、园林工程技术、风景园林设计、建筑设计、城乡规划、工程造价等专业或学科

其他专业

12.

贵单位招聘各类毕业生的主要途径：【最多选择3项】

通过政府毕业生就业主管部门举办毕业生双选会

熟人介绍

通过政府人才中介机构举办的人才交流会

大中专毕业生自荐

直接到各大中专学校挑选

在毕业生就业网上挑选

直接与各类院校联合培养，择优选用优秀毕业生

其他

13.

贵单位在录用环境艺术设计/视觉传达设计/风景园林设计等相关岗位人员时学历的起点要求是:

14.

贵单位在录用该专业各类毕业生时比较看重的哪些资质:【多选题】

四、人才需求情况

16.

贵单位对环境艺术设计/视觉传达设计/风景园林设计等相关专业各类毕业生的需求量约为人/年。*

17.

对该专业各类毕业生是否有持续需求:

是

否

18.

未来 3－5 年贵单位对该专业毕业生有大量需求的岗位主要有:【多选题】

19.

未来 3－5 年贵单位认为该专业毕业生所应承担的工作主要有:【多选题】

整合资料、素材，拟写文稿，制作图册与视频

策划、设计与施工工作

洽谈、汇报与交流，确保项目建设的良性推进，或项目运营的顺利进行

单位（新）媒体运营及宣传工作

其他工作

20.

贵单位认为未来环境艺术设计/视觉传达设计/风景园林设计等相关专业的学生应加强以下哪些方面的培养:

【多选题】

21.

贵单位人员结构：

员工总数人，其中，大专层次毕业生人，接受我校毕业生人。

22.

贵单位员工技能等级结构：

高级技师%，技师%，高级技工%，中级技工%，初级技工%。

23.

贵单位员工职称等级结构：

高级职称%，中级职称%，初期职称%

24.

贵单位录用的各类毕业生主要来源学校（海南省内各类院校）：

25.

贵单位录用的各类毕业生主要来源学校（海南省外各类院校）：

谢谢您的配合！