大学生社会实践与基层就业导向的生涯规划和就业指导体系研究调查问卷

调研对象:塔里木大学在校大学生
调研说明:本次问卷为学术研究专用，所有数据严格保密且仅作统计分析，答案无对错之分，请根据你的实际情况如实填写。问卷填写约需 8 分钟，感谢你的支持与配合！
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一、基本信息
1.性别:
○ 男
○ 女
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2.年级:
○大一
○大二
○大三
○大四
○研究生
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3.专业类别:
○文科
○理科
○工科
○医学
○农学
○其他
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4.生源地:
○新疆南疆地区
○新疆北疆地区
○新疆省外城市
○新疆省外农村/乡镇
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5.家庭所在地类型:
○一线城市
○新一线/二线城市
○三四线城市
○县城/乡镇
○农村
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6.是否有基层生活 / 实践经历（乡村、乡镇社区、基层单位等）:
○有
○无
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7.您是否担任过学生干部:
○ 是
○ 否
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8.您的政治面貌:
○中共党员（含预备党员）
○共青团员
○群众
○其他
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二、社会实践参与情况调研
（一）参与基础情况
1.你参与社会实践活动的总次数:
○ 从未参与
○ 1 次
○ 2-3 次
○ 4-5 次
○ 6 次及以上
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2.你参与过的社会实践类型: 【多选题】
三下乡（乡村支教/基层调研乡村建设）
返家乡（政务实习/企业实践社区服务）
专业实习/实训（与本专业相关的基层单位实践）
科技服务类（科技下乡/农技指导/基层技术支持）
校园/社会志愿服务
其他
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3.你参与社会实践的组织形式: 【多选题】
学校统一组织
学院/班级组织
社团/团队组织
个人自发参与
校企/校地合作组织
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4.单次社会实践的平均时长:
○1-3天
○1周
○2周
1个月
○1个月以上
○无固定时长
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（二）资源支持与参与障碍
1.学校为你参与社会实践提供的资源支持:
【多选题】
经费补贴
指导教师带队
实践基地对接
技能/安全培训
评优评先倾斜
学分认定
无任何支持
其他
2.你未参与 / 较少参与社会实践的主要原因（未参与 / 少参与同学作答）: 【多选题】
学业 / 考证时间冲突
缺乏合适的基层实践机会
学校组织引导不足
家庭不支持
个人兴趣不高
担心实践安全/条件艰苦
实践成果无有效认可
其他
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（三）实践收获与需求（单项 / 多项选择）
1.你参与社会实践的主要收获:
【多选题】
提升专业知识应用能力
增强沟通协调/问题解决等综合能力
加深对基层社会的了解和认知
明确职业发展方向
培养社会责任感和服务意识
拓展人脉 / 积累社会经验
无明显收获
其他
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2.你最希望参与的南疆基层相关社会实践类型: 【多选题】
乡村产业调研与帮扶
基层教育支教
基层政务/社区服务实习
农业科技推广
基层医疗健康服务
乡村文化建设
其他
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3.你对学校开展基层社会实践的核心期待: 【多选题】
增加南疆基层实践基地
强化专业指导与技能培训
提高经费补贴力度
实现实践成果与学分/评优挂钩
提供个性化实践岗位匹配
其他
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三、基层就业认知与意愿调研
（一）认知程度
○ 非常了解
○ 基本了解
○ 不太了解
○ 完全不了解
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2.你所了解的基层就业领域: 【多选题】
乡村振兴相关岗位（农业/农村建设）
基层党政机关 / 事业单位（乡镇 / 社区）
基层教育 / 医疗岗位
西部计划 / 三支一扶 / 大学生村官等基层项目
基层企业 / 社会组织
基层自主创业
不了解任何领域
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3.你对南疆基层就业相关政策的了解程度（如补贴、升学加分、考公倾斜等）:
○非常了解
○基本了解
○不太了解
○完全不了解
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（二）就业意愿（单项 / 多项选择）
1.你毕业后是否愿意到南疆基层就业:
○ 非常愿意
○ 愿意
○ 不确定
○ 不愿意
○ 坚决不愿意
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2.若你愿意到南疆基层就业，主要原因: 【多选题】
基层发展机遇多，成长空间大
响应国家号召，践行社会责任感
家乡在基层，希望返乡发展
基层就业竞争压力小，易实现就业
基层就业有明确的政策扶持
专业与基层岗位高度匹配
其他
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3.若你不愿意 / 不确定到南疆基层就业，主要顾虑: 【多选题】
工作/生活环境艰苦
薪资待遇低，福利保障不完善
职业发展空间小，晋升渠道窄
缺乏基层工作经验，难以适应
家庭不支持，希望到大城市发展
基层岗位与所学专业不匹配
对基层就业政策了解不足
其他
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4.若学校提供南疆基层就业实习 / 挂职机会，你是否愿意参加:
○非常愿意
○愿意
○不确定
○不愿意
○坚决不愿意
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（三）能力认知与信息渠道（单项 / 多项选择）
1.你认为南疆基层就业最需要的核心能力:
【多选题】
专业实操能力
沟通协调与群众工作能力
问题解决与应急处理能力
吃苦耐劳/抗压能力
政策理解与执行能力
团队协作能力
其他
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2.你获取基层就业信息的主要渠道: 【多选题】
学校就业指导中心 / 学院通知
辅导员 / 专业课教师讲解
学长学姐 / 家人朋友介绍
网络媒体（公众号 / 短视频 / 就业网站）
基层单位宣讲会 / 校地对接会
其他
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四、生涯规划与就业指导体系调研

（一）生涯规划现状（单项选择）

1.你是否进行过系统的职业生涯规划:

已完成详细规划
有初步规划思路
偶尔思考，无明确规划
从未思考
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2.你参与学校生涯规划相关课程 / 活动的情况:
参加过多次（课程 + 讲座 / 工作坊等）
参加过 1-2 次
从未参加
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3.你对学校现有生涯规划课程的满意度:
○非常满意
○满意
○一般
○不满意
○非常不满意
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（二）就业指导服务现状（单项 / 多项选择）

1.你是否接受过学校的就业指导服务（简历指导 / 模拟面试 / 职业咨询等）:

○多次接受
○1-2次
○从未接受
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2.你对学校现有就业指导服务的满意度:
○非常满意
○满意
○一般
○不满意
○非常不满意
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3.你认为学校现有生涯规划与就业指导体系在基层就业导向方面的主要不足: 【多选题】
缺乏基层就业专属指导内容
未对接南疆基层用人单位资源
未开展基层就业技能专项培训
缺乏基层就业典型案例分享
就业信息推送未侧重基层岗位
师资缺乏基层就业指导经验
其他
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（三）指导需求（多项选择）
1.你希望学校提供的基层就业导向生涯规划指导内容:
【多选题】
自我认知测评（性格 / 兴趣 / 能力）
南疆基层岗位与专业匹配分析
基层职业发展路径规划
基层就业与个人发展平衡指导
其他
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2.你希望学校提供的基层就业导向就业指导服务: 【多选题】
基层岗位信息精准推送
基层就业技能培训（群众工作 / 基层业务）
基层就业简历定制 / 模拟面试
基层就业学长学姐经验分享会
南疆基层用人单位宣讲 / 实地参访
一对一基层就业职业咨询
基层就业实习基地对接
其他
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3.你偏好的生涯规划与就业指导形式: 【多选题】
线下精品课程
线上微课/直播
一对一咨询指导
专题讲座/沙龙
基层单位实地调研
生涯规划工作坊
其他
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五、关联认知与综合建议

（一）关联认知（单项 / 填空）

1.你认为社会实践、生涯规划、就业指导与基层就业之间的关联程度:

○关联非常紧密
○有一定关联
○关联较小
○无任何关联
○若认为有关联，请简要说明三者的关联关系:
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