策略类电子游戏与认知能力的影响研究（4）

亲爱的同学：

      您好！本问卷旨在了解大学生在注意力控制、认知灵活性及执行功能方面的情况。问卷共包含五个部分，大约需要8-10分钟完成。您的回答无对错之分，请根据真实情况独立作答。所有数据仅用于学术研究，匿名处理，绝不外泄。

      您的认真参与是对我研究最大的支持！祝您学业有成，生活愉快！

一、基本信息与游戏经历

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1. 您的性别:
A.男
B.女
*
2. 您目前的年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.大五
F.研究生及以上
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3. 您是否玩策略类电子游戏?（策略类游戏指:如《星际争霸》、《文明》、《火焰纹章》、《三国志》、《炉石传说》等需要逻辑推演、资源管理或战术规划的游戏。）
A. 是
B. 否
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4. 您玩策略类游戏的年限（累计游戏年数）:
A. 不到1年
B. 1-3年
C. 3-5年
D. 5年以上
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5. 近半年内，您玩策略类游戏的频率是:
A. 几乎每天
B. 每周3-4次
C. 每周1-2次
D. 每月1-3次
E. 很少玩（平均每月少于1次）
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6. 通常每次玩策略类游戏的平均时长是:
A. 1小时以下
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
7.您最常玩的策略游戏名称及类型（例如:文明6-回合制战棋）:
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8. 您在玩策略类游戏时，通常的投入程度是:
A. 非常休闲（纯粹娱乐，不在意输赢）
B. 比较休闲（偶尔在意胜负，但不深入研究）
C. 一般（会关注游戏策略，但不刻意练习）
D. 比较投入（会看攻略、学习技巧、在意段位/排名）
E. 非常投入（经常研究战术、参与社区讨论、关注赛事）

二、注意力控制量表

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      以下列出的是有关注意力控制的描述，共15题。请您仔细阅读每一道陈述，并根据自己的实际情况选择最符合程度的选项。

几乎从不有时经常总是
A1 周围有噪音时，我很难专注于困难的任务。
A1 周围有噪音时，我很难专注于困难的任务。
A2 当我需要集中精力解决问题时，我很难集中注意力。
A2 当我需要集中精力解决问题时，我很难集中注意力。
A3 当我努力做某件事时，我仍然会被周围的事情分心。
A3 当我努力做某件事时，我仍然会被周围的事情分心。
A4 即使房间里有音乐，我的注意力也很集中。
A4 即使房间里有音乐，我的注意力也很集中。
A5 集中注意力时，我能忽略房间里无关的动静。
A5 集中注意力时，我能忽略房间里无关的动静。
A6 当我在阅读或学习时，如果同一个房间有人说话，我很容易分心。
A6 当我在阅读或学习时，如果同一个房间有人说话，我很容易分心。
A7 当试图集中注意力时，我很难排除干扰性想法。
A7 当试图集中注意力时，我很难排除干扰性想法。
A8 当我为某事感到兴奋时，我很难集中注意力。
A8 当我为某事感到兴奋时，我很难集中注意力。
A9 集中注意力时，我会忽略饥饿或口渴的感觉。
A9 集中注意力时，我会忽略饥饿或口渴的感觉。
A10 我可以很快地从一项任务切换到另一项任务。
A10 我可以很快地从一项任务切换到另一项任务。
几乎从不有时经常总是
A11 我需要花点时间才能真正投入一项新任务。
A11 我需要花点时间才能真正投入一项新任务。
A12 很难在听和写之间协调我的注意力（例如听讲座记笔记时）。
A12 很难在听和写之间协调我的注意力（例如听讲座记笔记时）。
A13 我很容易做到边打电话边阅读或写作。
A13 我很容易做到边打电话边阅读或写作。
A14 被打断或分心后，我可以很容易地将注意力转回到之前做的事情上。
A14 被打断或分心后，我可以很容易地将注意力转回到之前做的事情上。
A15 我很容易在两种不同的任务之间交替进行。
A15 我很容易在两种不同的任务之间交替进行。
A16 为确保问卷质量，本题请选择有时。
A16 为确保问卷质量，本题请选择有时。

三、认知灵活性量表

*

      本部分为认知灵活性问卷，共16题。请阅读每一道陈述，判断其与您平时情况的符合程度，并在最符合您情况的选项上做标记。

强烈不同意不同意有点不同意中立有点同意同意强烈同意
B1 我善于“看清”情境并判断局势。
B1 我善于“看清”情境并判断局势。
B2 当面对困难情境时，我很难做出决定。
B2 当面对困难情境时，我很难做出决定。
B3 在做决定之前，我会考虑多种选择。
B3 在做决定之前，我会考虑多种选择。
B4 当我遇到困难时，会感觉自己正在失去控制。
B4 当我遇到困难时，会感觉自己正在失去控制。
B5 我喜欢从许多不同角度来看待困难情境。
B5 我喜欢从许多不同角度来看待困难情境。
B6 在归因他人行为原因之前，我会寻找尚未掌握的更多信息。
B6 在归因他人行为原因之前，我会寻找尚未掌握的更多信息。
B7 当遭遇困难时，我会因压力过大而想不出解决办法。
B7 当遭遇困难时，我会因压力过大而想不出解决办法。
B8 面对困难情境时，过多的选择反而让我感到困扰。
B8 面对困难情境时，过多的选择反而让我感到困扰。
B9 遇到困难情境时，我常常不知道该怎么办。
B9 遇到困难情境时，我常常不知道该怎么办。
B10 在困难情境中，我会在决定如何行动之前考虑多种选择。
B10 在困难情境中，我会在决定如何行动之前考虑多种选择。
强烈不同意不同意有点不同意中立有点同意同意强烈同意
B11 我经常从不同的观点来看待某个情境。
B11 我经常从不同的观点来看待某个情境。
B12 我有能力克服生活中遇到的困难。
B12 我有能力克服生活中遇到的困难。
B13 在归因他人行为原因时，我会考虑所有可用的事实和信息。
B13 在归因他人行为原因时，我会考虑所有可用的事实和信息。
B14 遇到困难情境时，我觉得自己无力改变现状。
B14 遇到困难情境时，我觉得自己无力改变现状。
B15 当我遇到困难时，我会停下来尝试想出几种解决办法。
B15 当我遇到困难时，我会停下来尝试想出几种解决办法。
B16 在应对困难情境之前，我会考虑多种选择。
B16 在应对困难情境之前，我会考虑多种选择。
B17 我从未遇到过任何让我感到困难的情境。
B17 我从未遇到过任何让我感到困难的情境。

四、执行功能行为评定量表成人版

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      以下条目反映您在日常生活中的行为表现，请根据实际情况选择最符合您情况的选项。

从不有时经常
C1 我很容易冲动行事
C1 我很容易冲动行事
C2 我会在没有考虑后果的情况下行动
C2 我会在没有考虑后果的情况下行动
C3 我常打断别人说话
C3 我常打断别人说话
C4 我难以控制不适当的行为
C4 我难以控制不适当的行为
C5 我能控制冲动行为以完成任务
C5 我能控制冲动行为以完成任务
C6 我在面对干扰时难以保持冷静
C6 我在面对干扰时难以保持冷静
C7 我很容易因小事生气或沮丧
C7 我很容易因小事生气或沮丧
C8 我在压力下常做出不理智的行为
C8 我在压力下常做出不理智的行为
C9 我难以控制自己的情绪反应
C9 我难以控制自己的情绪反应
C10 在压力下，我能很好地控制自己的言行和情绪。
C10 在压力下，我能很好地控制自己的言行和情绪。
从不有时经常
C11 我做事情时能记住要完成的步骤
C11 我做事情时能记住要完成的步骤
C12 我能在脑中同时处理多个信息
C12 我能在脑中同时处理多个信息
C13 我常忘记别人刚告诉我的事情
C13 我常忘记别人刚告诉我的事情
C14 我能把需要的信息记在脑子里，直到任务完成。
C14 我能把需要的信息记在脑子里，直到任务完成。
C15 我在完成复杂任务时能保持注意力集中
C15 我在完成复杂任务时能保持注意力集中
C16 我在做事情时常忽略细节
C16 我在做事情时常忽略细节
C17 我常常忘记检查工作是否正确
C17 我常常忘记检查工作是否正确
C18 我容易在任务中走神
C18 我容易在任务中走神
C19 我完成任务后很少回顾是否做得好
C19 我完成任务后很少回顾是否做得好
C20 我在面对多个任务时难以兼顾
C20 我在面对多个任务时难以兼顾

五、网络游戏沉浸问卷

      衷心感谢您的参与和支持！

      本研究后续将随机抽取部分同学进行深入访谈（约20-30分钟，线上进行），访谈结束后将为您发放20-30元现金报酬以表谢意。

       如果您愿意接受后续访谈请留下您的联系方式（微信/QQ/邮箱）：
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