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大学生阅读需求与服务指导调查问卷
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1.你的年级是？（单选）
A.大一
B.大二
C.大三
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2.你所在的学院是？（单选）
A.农林科技学院
B.食品药品学院
C.机电工程学院
D.汽车工程学院
E.信息工程学院
F.化学工程学院
G.国际商务学院
H.经营管理学院
I.文化创意学院
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3.你平时更倾向于阅读哪类读物？（多选，）
【请选择3项】
A.专业技术/职业技能类
B.就业创业/职场发展类
C.文学名著类
D.历史文化/哲学社科类
E.休闲生活/娱乐时尚类
F.科普/科技前沿类
G.心理成长/励志成功类
H.网络小说类
I.其他（请注明：）
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4.你通常通过哪些渠道获取想读的书籍或资料？（多选）
【多选题】
A.学校图书馆借阅
B.自己网购纸质书
C.手机/平板上的阅读APP
D.网络免费资源
E.同学/朋友分享
F.校外公共图书馆
G.其他（请注明：）
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5.与纸质书相比，你对电子阅读的接受程度是？（单选）
A.非常喜欢，主要用电子设备阅读
B.比较接受，两者均可
C.一般，更习惯纸质书
D.不喜欢，伤眼且容易分心
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6.你更倾向于通过以下哪种媒介进行阅读？（单选）
A.纸质图书
B.电子书
C.公众号推文
D.有声书
E.抖音/快手/小红书等平台
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7.你平均每周花在“课外自主阅读”（不含课本、作业、考试资料）上的时间大约是？（单选）
A.基本不读（0-0.5小时）
B.较少（0.5-2小时）
C.一般（2-5小时）
D.较多（5-10小时）
E.很多（10小时以上）
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8.什么情况下你会更想主动阅读？（多选）
【多选题】
A.准备考证、比赛或完成项目任务需要
B.对未来就业/升学感到迷茫，想找方法
C.身边有同学/老师在推荐或共读
D.心情烦躁或无聊时，想放松消遣
E.刷到影视剧改编的原著小说
F.学校组织了读书活动
G.很少主动想阅读
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9.你平时更倾向于在以下哪些场所进行课外阅读？（多选，请选择最常去的1-3项）
【多选题】
A. 学校图书馆
B. 一站式社区
C. 教室
D. 书店
E. 宿舍
F. 校外公共图书馆
G. 咖啡馆/茶饮店
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10.你使用学校图书馆的频率是？（单选）
A.每周至少1次
B.每月1-3次
C.每学期1-2次
D.几乎不去
E.不知道/从未用过
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11.你很少或从不使用学校阅读资源的主要原因是什么？（多选）
【多选题】
A.没有自己感兴趣的书
B.专业相关的书太旧或太少
C.场地拥挤、吵闹或环境不好
D.借阅手续麻烦
E.更喜欢自己买书或看电子版
F.不知道图书馆有哪些资源和服务
G.其他（请注明：）
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12.对于学校图书馆/阅读空间，你希望增加或改善哪些条件？（多选）
【多选题】
A.延长开放时间
B.增加专业对口的最新图书
C.增设舒适的休闲阅读区
D.提供小组讨论/共读的独立空间
E.改善图书检索和借阅流程
F.提供更多电子资源
G.设立“热门书/新书速递”专架
H.其他（请注明：）
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I.无需改进
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13.你希望学校图书馆或院系提供哪些形式的“阅读便利服务”？（多选）
【多选题】
A.教材/教辅的短期借阅或复印服务
B.“你选书，我买单”的读者荐购通道
C.跨校区或与公共图书馆互借
D.定期推送专业相关的期刊目录或行业动态
E.设立“考证/专升本”专题书架
F.丰富电子阅读资源，购买微信读书等阅读APP会员
G不太需要，现有服务已够
H.其他（请注明：）
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14.你希望学校图书馆官网首页“互动空间”栏目优先展示哪些类型的书目？（多选，请选择你最感兴趣的3-5项）
【多选题】
A. 专业技能/职业考证类
B. 就业创业与职场发展类
C. 专升本/学历提升备考类
D. 文学名著与经典小说
E. 当前畅销书/热门榜单
F. 新书速递
G. 按专业分类推荐
H. 心理成长与励志类
I. 休闲生活与兴趣类
G. 科普与科技前沿类
K. 获奖书目
L. 读者借阅排行榜
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15.你是否愿意使用学校图书馆内的朗读亭进行阅读录制（如朗诵诗文、练习普通话、录制英语口语、有声书片段等）？如果愿意，你大概多久会使用一次？（单选）
A. 不愿意使用
B. 愿意，每周使用3次及以上
C. 愿意，每周使用1-2次
D. 愿意，每两周使用1次
E. 愿意，每月使用1次
F. 愿意，偶尔使用
G. 愿意，但从未使用过
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16.你是否参加过学校组织的阅读类活动（如读书分享会、征文、打卡等）？（单选）
A. 是（请继续回答第17题）
B. 否（请跳转回答第18题）
17.你对所参加的阅读类活动的整体满意度是？（单选）
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
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18.你没有参加这些活动的主要原因是什么？（单选）
A. 时间冲突（与上课、实训、兼职等冲突）
B. 活动形式不感兴趣（如不喜欢分享会、征文等形式）
C. 不知道有这类活动（宣传不到位）
D. 其他（请注明：）
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19.你希望学校多久组织一次阅读类活动（如读书分享会、征文比赛、阅读打卡、朗读比赛等）？（单选）
A. 每周多次
B. 每周一次
C. 每两周一次
D. 每月一次
E. 每两个月一次
F. 每学期一次
G. 每学年一次
H. 不固定，根据重要节点或主题灵活安排（如读书月、节日、新生入学等）
I. 不需要固定频率，只要活动质量高、感兴趣就参加
J. 越少越好，不太喜欢参加活动
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20.你希望学校提供哪种形式的阅读指导或活动？（多选，）
【请选择3项】
A.开设阅读相关的选修课或微课
B.专业老师或学长学姐领读专业经典/行业入门书
C.邀请企业人员或优秀毕业生推荐“职场必读书单”
D.组织读书打卡、读书沙龙、主题分享会、经典名著精读营
E.组织阅读分享演讲、辩论、剧本杀等活动
F.提供一对一阅读咨询
G.在公众号上推送书评、笔记模板、思维导图工具
H.开展“信息检索”培训
I.不太需要，能自己读
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21.通过阅读类课程或讲座，你最想掌握的学习方法是？（单选）
A.如何快速抓住一本书的核心要点
B.如何做好读书笔记，把书用起来
C.如何结合专业或职业目标，筛选高质量书籍
D.如何利用网络、数据库查找权威资料
E.如何把阅读转化为创作
F.其他（请注明：）
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22.通过阅读类课程或讲座，你最希望学习以下哪些领域的内容？（多选，请选择你最感兴趣的3-5项）
【多选题】
A. 文学名著深度赏析
B. 历史文化与文明通识
C. 哲学与思想入门
D. 科幻/奇幻文学专题
E. 实用型阅读技巧
F. 专业文献/技术资料阅读
G. 职场与商业类书籍解读
H. 心理成长与情感疗愈类阅读
I. 科普与科技前沿
J. 艺术与审美鉴赏
K. 网络文学与流行文化
L. 写作与表达训练
M. 其他（请注明：）
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23.你更喜欢哪种风格的阅读指导课或讲座？（单选）
A.学识渊博、引经据典型
B.风趣幽默、贴近生活型
C.专注实用、传授技巧型
D.引导思考、互动性强型
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24.你希望学校针对“不同专业”提供差异化的阅读推荐吗？（单选）
A.非常希望，专业书单对我很有用
B.比较希望，但需要兼顾兴趣
C.一般，不要求那么细
D.没必要，我自己会找
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25.你认为目前学校在“指导学生阅读”方面最需要加强的是？（单选）
A.老师不够重视，没有氛围
B.缺乏有趣、持续的活动，偶尔搞一次没效果
C.推荐的书目太陈旧或太学术，不接地气
D.不知道怎么找到适合自己的书，需要引导
E.整体还不错，可以保持
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26.你希望阅读指导老师为你提供以下哪些方面的帮助？（多选，请选择你最需要的3-5项）
【多选题】
A. 教你如何快速阅读一本书
B. 教你如何深度阅读与做读书笔记
C. 根据你的专业或兴趣，推荐个性化书单
D. 指导你查找与筛选高质量书籍
E. 带领共读一本经典或专业著作
F. 讲解如何阅读专业文献、技术手册、行业报告
G. 分享职场必读书单及职场阅读方法
H. 辅导专升本/考证相关的阅读策略
I. 教你如何写书评、读书报告或学术小论文
J. 组织读书分享会、沙龙、辩论赛等互动活动
K. 提供一对一的阅读咨询与陪伴
L. 分享如何通过阅读缓解焦虑、提升心理韧性
M. 教你利用碎片时间高效阅读
N. 介绍数字阅读工具与资源
O. 其他（请注明：）
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27.你是否愿意接受“一对一”或“小组式”的阅读咨询与指导？（单选）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视情况而定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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28.你认为阅读对你个人成长的最大帮助体现在哪些方面？（多选，请选择最符合的3-5项）
【多选题】
A. 提升专业能力与就业竞争力
B. 开阔视野、拓展思维
C. 陶冶情操、提升人文素养
D. 缓解压力、丰富精神世界
E. 坚定理想信念、树立正确价值观
F. 增强同理心与沟通能力
G. 激发创新思维与想象力
H. 培养终身学习的习惯
I. 获得人生榜样与行动动力
J. 提升语言表达与写作能力
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29.你是否会将阅读所得应用于日常学习或生活中？（单选）
A. 经常
B. 有时
C. 偶尔
D. 很少
E. 几乎不
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30.关于改善学生阅读情况，你还有任何其他意见或建议吗？
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