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2025年建行新疆区分行金智惠民——私行客户高校研修班
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1.
李菁老师:国学智慧与领导力提升
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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2.
周星老师:从优秀到卓越——管理者思维变革
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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3.
林朝南老师:管理者的财务思维
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
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您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
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您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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4.
吴隆增老师:卓越领导力与执行力
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
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您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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5.
朱泉膺老师:民法典与企业经营法律风险防范
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
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您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
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您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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6.
杨东华老师:税务规划案例分析及风险管理
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
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您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
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您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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7.
现场教学:奥佳华集团
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉讲解员准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉讲解员准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为本次现场教学安排是否合理?
您认为本次现场教学安排是否合理?
您认为本次现场教学是否达到预期效果?
您认为本次现场教学是否达到预期效果?
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8.
蔡伟毅老师:当前中国宏观经济金融形势与热点问题解读
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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9.
谢素蓉老师:
国际战略格局与中国崛起
非常好
好
一般
欠佳
很差
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您感觉老师对本堂课的PPT准备是否认真、充分,信息量是否丰富?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为老师的表达容易理解吗,是否条理清晰?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为教师所选案例是否典型并具有启发性?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
您认为老师授课方式生动吗,老师在上课期间有无注意与学员互动、交流?
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10.
您对本次培训带班老师的工作评价是?
非常满意
满意
一般
不满意
很不满意
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11.
若要再次选择参加培训,最重要的考虑因素是?
【多选题】
培训费用
教学质量
学校品牌与知名度
服务态度
师资水平
教学环境与授课地点
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