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关于“三下乡”与“四进社区”活动开展情况的调查问卷
录音中...
尊敬的居民朋友:
您好!我们是正在进行社会实践的大学生。为了解当前科技、文化、卫生“三下乡”及科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的实际效果,特开展此次调查。本问卷采用匿名形式,数据仅用于学术研究,请您放心填写。感谢您的配合!
第一部分:基本信息(共4题)
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1.
1.您的性别:
男
女
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2.
2.您的年龄段:
18岁以下
18-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上
*
3.
3.您目前居住在:
城市社区
乡镇/农村
*
4.
4.您的文化程度:
初中及以下
高中/中专
大专/本科
硕士及以上
第二部分:接触与认知(共4题)
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5.
5.您是否听说过或接触过来自大学生/青年志愿者开展的“三下乡”或“四进社区”活动?
经常接触
偶尔见过
听说过但没见过
从未听说
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6.
6.您是通过什么渠道了解到这些活动的?(可多选)
【多选题】
社区/村委会通知
亲眼看到活动现场
亲友邻居介绍
微信公众号/业主群
宣传栏/海报
短视频平台(抖音/快手等)
*
7.
7.您印象中,他们主要提供了哪些服务?(可多选)
【多选题】
科普宣传/家电维修(科技)
文艺演出/书法绘画(文体)
义诊/健康知识讲座(卫生)
法律咨询/防诈骗宣传(法律)
支教/课后辅导(教育)
助老助残/打扫卫生(关爱帮扶)
电商培训/农产品推广(助农)
其他:
*
*
8.
8.据您观察,这些活动通常持续多长时间?
半天以内
1-2天
3-7天
一周以上
不定期长期开展
第三部分:效果与评价(共5题)
*
9.
9.您认为这些活动对您的生活或所在社区/乡村有帮助吗?
非常有帮助
比较有帮助
一般
没什么帮助
完全没帮助
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10.
10.您认为这些活动主要在哪些方面带来了帮助?(可多选)
【多选题】
丰富了精神文化生活
解决了实际生活困难
增长了知识/技能
增强了邻里/村民之间的交流
改善了社区/村容环境
提升了安全意识(防诈骗/健康等)
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11.
11.您觉得目前的活动存在哪些问题?(可多选)
【多选题】
时间太短,刚熟悉就走了(形式大于内容)
服务内容比较浅,解决不了实际问题
宣传不够,很多人不知道
互动太少,主要是拍照合影
专业不对口(比如学计算机的被拉去扫地)
来的次数太少,不够持续
志愿者态度不够认真/准备不充分
其他:
*
*
12.
12.您如何看待大学生志愿者服务的专业性?
很专业,能够解决问题
比较认真,但经验略显不足
热情有余,专业能力一般
不太专业,主要是凑热闹
说不清楚
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13.
13.您是否曾主动向大学生志愿者寻求过帮助?
有过,问题得到了解决
有过,但问题没解决
想过,但不好意思开口
没有,不需要
没有,不知道可以求助
第四部分:需求与期望(共3题)
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14.
14.您最希望大学生/志愿者带来哪方面的服务?()
【请选择2项】
针对老人的健康监测与陪伴
针对孩子的课业辅导与兴趣培养
实用的法律纠纷处理指导(如物业、邻里、劳务纠纷)
带动本地农产品/手工艺品的销路(电商/直播带货)
改善社区/村容村貌的环境治理
智能手机/电脑使用培训(帮助跨越数字鸿沟)
文体娱乐活动(广场舞教学、书法、下棋等)
应急救援/防灾减灾知识普及
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15.
15.您认为什么时间开展活动比较方便参与?
工作日
周末白天
周末晚上
寒暑假期间
无所谓
第五部分:协同与长效机制(共1题,含多小题)
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16.
16.关于“三下乡”与“四进社区”活动,如果有机会,您是否愿意配合大学生一起建设社区/乡村(如提供场地、讲述本地故事、参与活动组织等)?
非常愿意
看情况
不愿意
视时间而定
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17.
17.关于“三下乡”与“四进社区”活动,您认为大学生志愿者多久来一次比较合适?
每周都来
每月来一次
每学期集中来几次
寒暑假来就行
无所谓
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18.
18.关于“三下乡”与“四进社区”活动,您是否愿意让自己的孩子/孙辈将来也参与类似的志愿服务活动?
非常愿意
尊重孩子意愿
不太愿意
无所谓
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19.
19.您对“三下乡”或“四进社区”活动有什么具体的建议?(简答)
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