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关于“城乡教育共同体”计划实施意愿的调查问卷
录音中...
您好!为促进长沙县城乡教育优质均衡发展,我们正在筹划“城乡教育共同体”计划,该计划旨在通过师生互换、课程共创等方式,深化教育集团合作。本问卷旨在了解您对该计划的看法,调查采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,感谢您的支持!
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您的身份是
城区学校教师
乡村学校教师
学生家长(城区学校)
学生家长(乡村学校)
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请问您的教龄是?
5年及以下
6-15年
16年及以上
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您孩子目前的学段是
小学
初中
高中
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您是否了解“城乡教育共同体”或者类似的城乡教育交流项目?
非常了解
比较了解
听说过,但不了解
完全没听说过
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您认为开展此类城乡教育交流活动,最主要的积极意义是什么?
【多选题】
促进教育公平,缩小城乡差距
开阔学生视野,增进互相理解
提升教师教学水平和跨文化理解力
盘活本地资源,形成特色教育
其他
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您参与“师生互换”轮岗交流的意愿如何?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
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影响您参与意愿的最主要的原因是?
【多选题】
家庭因素(如子女就学、通勤距离)
专业发展(是否对职称评定等有帮助)
津贴待遇等经济激励
对接收学校条件与环境的担忧
其他
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在提案中提到的激励措施中,哪一项对您更有吸引力?
乡村振兴教育岗位津贴(原工资20%~30%)
工作量置换机制(将带队交换的工作量折算为课时)
子女入学与交通住房保障
其他
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您认为在交换期间,最能发挥您所长的交流形式是?
【多选题】
进行“双师课堂”线上/线下教学(乡村教师与城市教师结合教学)
共同开发一门特色融合课程
指导城乡学生完成一个项目式学习课题
开展跨校联合教研活动
其他
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您是否支持您的孩子参与为期一周的城乡交换项目?
非常支持
比较支持
中立
不太支持
坚决反对
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您最主要的顾虑是什么?
【多选题】
孩子安全保障问题
生活条件不适应(饮食、住宿)
担心孩子主科学习成绩
交换期间师生管理与沟通问题
其他
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您认为如果您的孩子参与城乡学生交换,那么孩子在交换中最大的收获会是什么呢?
【多选题】
学会独立生活和与人相处
深入了解社会,培养同理心与责任感
接触到不同的学习资源和思维方式
培养动手能力和实践精神
其他
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对于提案中提到的安全保障措施(如统一住宿管理、安全责任书、每日沟通、工作组督导),您的放心程度是?
非常放心
比较放心
一般
不太放心
对于成功实施“城乡教育共同体”计划,您还有什么具体的意见或建议?(例如:对课程设置、交换时间、保证措施等方面的想法)
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关于“城乡教育共同体”计划实施意愿的调查问卷
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