乡村教育资源配置与支持意愿调查问卷
问卷说明
尊敬的村干部:您好!我们是湖南文理学院数理学院三下乡实践队，本次调研旨在了解各村的资源禀赋与教育支持条件,为精准帮扶提供依据。问卷仅用于学术调研,感谢您的配合!
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乡村教育资源配置与支持意愿调查问卷
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1.
您所在的村:
向家巷村港中坪村
匡家桥村
鹿角坪村
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2.
您的职务:
其他
村支书/村主任
村委委员
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3.
您在村委任职年限:
3年以下
3-10年
10年以上
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4.
本村常住人口约:
500人以下
500-1000人
1000-2000人
2000人以上
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5.
本村留守儿童(父母双方均外出务工)约:
10人以下
10-30人
31-50人
50人以上
*
6.
本村耕地面积约:
500亩以下
500-1000亩
1000-2000亩
2000亩以上
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7.
本村主要特色产业/文化资源:
【多选题】
水稻种植
扎染/非遗
油茶/油菜
养殖业
其他
乡村旅游
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8.
村内是否有科普活动室/图书室?
没有
有,设施齐全
有,但设施简陋
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9.
村内是否有可供学生开展户外实践活动的场地?
没有
有,条件较好
有,但条件一般
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10.
村委是否曾组织过青少年课外活动?
偶尔组织
很少组织
没有组织过
经常组织
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11.
您认为本村学生课后学习面临的最大困难是:
缺乏辅导资源
学习环境差
家长不重视
其他
课外活动匮乏
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12.
您是否欢迎大学生团队来村开展支教与调研活动?
比较欢迎
不太欢迎
非常欢迎
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13.
村委能为支教团队提供哪些支持?
【多选题】
提供活动场地
协助组织学生
提供村情资料
其他
协助入户走访
提供食宿便利
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14.
您希望大学生团队重点开展哪些活动?
【多选题】
课业辅导
趣味数理课堂
科普实验
非遗文化传承
留守儿童关爱
家长教育指导
*
15.
您对本次三下乡数理实践活动的建议与期待:
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