2026年内分泌-老年医学科第二季度理论小课满意度调查问卷

各位同事:为了全面了解大家对科室护理理论小课的满意度，便于及时的改进工作不足之处，请对本科室护理小课总体开展情况进行客观评分，每道题总分10分，1分为非常不满意，10分为非常满意。本次调查为匿名进行，仅作为统计改进的数据依据。
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1.您对本季度护理理论小课的总体满意情况是:
10分
8分
6分
4分
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2.备课认真,准备充分,能脱稿讲授
10分
8分
6分
4分
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3.能根据实际确定教学目标,并向学生进行说明
10分
8分
6分
4分
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4.教学重点突出、难点剖析清楚，内容准确
10分
8分
6分
4分
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5.讲课条理性好，层次清晰，结构合理
10分
8分
6分
4分
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6.语言精炼，表达清楚，语速适中
10分
8分
6分
4分
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7.能启发、引导一定的思考
10分
8分
6分
4分
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8.PT内容精炼、图文并茂
10分
8分
6分
4分
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9.能根据讲课内容进行适当提问，课堂气氛活跃
10分
8分
6分
4分
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10.讲课时间掌握适中，控制在计划时间内
10分
8分
6分
4分
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11.课堂效果好，课后测试答题正确率高
10分
8分
6分
4分
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12.您对本阶段开展的护理理论小课最深刻的是哪些【多选题】
糖尿病运动指导
肥胖体重管理
自身免疫性甲状腺疾病的护理
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13.请说出上题中印象深刻理论小课的优点或缺点
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14.您对本阶段开展的护理理论小课，有什么新的建议或需求
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