高中生使用AI心理对话机器人效果反馈调查问卷

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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
高一
高二
高三
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3.
你使用AI心理对话机器人的次数
1次
2–3次
4–5次
5次以上
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4.
你使用AI心理对话机器人的主要场景
考前压力大、情绪紧张时
日常学习焦虑、心情低落时
人际矛盾、情绪无处倾诉时
睡眠不好、状态不佳时
单纯好奇体验
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5.
使用后，你认为自己的考前焦虑/心理压力得到缓解的程度
完全没有缓解
完全缓解
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6.
使用后，你在以下方面的改善情况如何
完全没有改善改善较少一般改善明显改善显著改善
情绪紧张、烦躁、低落
情绪紧张、烦躁、低落
注意力不集中、学习状态
注意力不集中、学习状态
睡眠质量、身体不适感
睡眠质量、身体不适感
自我否定、消极想法
自我否定、消极想法
倾诉意愿、心理舒适度
倾诉意愿、心理舒适度
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7.
你认为AI心理对话机器人最有帮助的功能是【多选题】
情绪疏导与安慰
学习压力应对建议
人际交往问题指导
睡眠改善建议
目标设定与鼓励
心理知识科普
其他
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8.
本次使用后，你对机器人的实际满意度如何
非常不满意不太满意一般比较满意非常满意
对话风格（亲切/温柔/幽默）
对话风格（亲切/温柔/幽默）
回应速度与沟通流畅度
回应速度与沟通流畅度
理解情绪与问题的准确度
理解情绪与问题的准确度
给出建议的实用性与专业性
给出建议的实用性与专业性
隐私保护与使用安全感
隐私保护与使用安全感
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9.
相比使用前，你现在对AI心理对话机器人的信任度变化
明显下降
略有下降
基本不变
有所上升
明显上升
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10.
经过实际使用，你是否愿意继续使用
非常不愿意
不太愿意
不确定
比较愿意
非常愿意
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11.
你认为机器人在实际使用中最突出的优点是【多选题】
随时可用，不受时间限制
隐私性好，不用担心被他人知道
耐心倾听，无评判、无压力
回复客观，不带情绪
操作简单，方便快捷
能及时给予情感支持
其他
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12.
你在实际使用中仍然存在的顾虑是【多选题】
不能真正理解我的情感
缺乏真实人际互动感
建议不够专业、深度不足
担心隐私与数据安全
容易产生依赖
基本没有顾虑
其他
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13.
你希望机器人在哪些方面继续优化【多选题】
更懂高中生情绪，更有人情味
建议更专业、更有针对性
互动更自然、更像真人交流
增加语音播报/文字切换
加强隐私保护，不记录个人信息
增加校园矛盾、亲子沟通指导
优化使用环境，减少排队
其他
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14.
你认为AI心理对话机器人对缓解高中生考前焦虑是否有推广价值
完全没有
价值较低
一般
较有价值
非常有价值
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15.
对于AI心理对话机器人在校园的使用，你还有哪些建议或期望？
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