中小学音乐教育现状调查问卷

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1.
您的身份是
学生
教师
家长
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2.
您所在学校每周开设音乐课的频率是？
每周一节
每二周一节
每周≥2节
几乎不开设
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3.
学校音乐教室的设施配备情况如何？
配备齐全（乐器、音响、多媒体等）
基本可用但设备陈旧
仅有简单乐器
无专用音乐教室
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4.
音乐课中，教师是否教授过以下内容？【多选题】
西方古典音乐
中国传统音乐
流行音乐
世界民族音乐
音乐基础理论
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5.
您认为音乐教育在学校的地位如何？
与主科同等重要
重要但次于主科
边缘化，常被占用课时
完全不受重视
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6.
您是否参与过校外音乐培训（如乐器班、声乐课）？
是，长期参与
是，短期体验过
否，但有意愿
否，且无意愿
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7.
您认为音乐教育对学生的主要作用是？【多选题】
培养审美能力
缓解学习压力
增强团队协作能力
提升升学竞争力（如艺考）
传承文化传统
没什么作用
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8.
音乐课上，学生主动参与表演或互动活动的频率如何？
经常（每节课）
偶尔（每月1-2次）
几乎不参与
仅被动听讲
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9.
学校是否使用数字化工具辅助音乐教学？
全面使用
偶尔使用
从未使用
计划内但未实施
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10.
您对当前中小学音乐教育最迫切的改进建议是什么？【多选题】
增强课时与师资投入
更新教学设备与资源
丰富课程内容
改进教学方法
加强校外资源联动
问卷星提供技术支持
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