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小学体育器材短缺现状、成因及对策调查问卷
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感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解小学体育器材短缺的现状、成因及对策，您的回答对我们非常重要。请根据实际情况填写，题目无对错之分。
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1.
您的身份是
小学体育教师
小学其他学科教师/班主任
学校管理人员（校长、主任等）
学生家长
小学生
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2.
您所在学校类型
城市公办
城市民办
乡镇/农村公办
其他
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3.
您所在学校年级段
低年级（1—3年级）
高年级（4—6年级）
全校
二、体育器材短缺现状调查
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4.
您认为本校体育器材整体充足程度
非常充足
基本充足
略有不足
严重不足
*
5.
您认为本校最紧缺的体育器材有
【多选题】
篮球、足球、排球
跳绳
毽子、沙包
接力棒、标志桶、标志盘
体操垫、体操凳
羽毛球、乒乓球及球拍
田径器材（秒表、皮尺、跳高架等）
其他
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6.
平均每节体育课，学生能做到每人一件器材的情况
经常可以
偶尔可以
基本不行
完全不行
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7.
因器材不足，体育课常出现的问题有
【多选题】
学生排队等待时间过长
活动量不足，运动量不够
教学内容单一，只能简单跑跳
分组过多，练习密度低
存在安全隐患（争抢、器材老旧）
学生兴趣不高，参与积极性差
无明显问题
其他
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8.
现有体育器材完好程度
大部分完好
约一半损坏/老旧
多数损坏，勉强能用
严重老化，基本不能用
三、器材短缺成因调查
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9.
您认为本校体育器材短缺的主要原因是
【多选题】
学校经费不足，投入偏少
学校领导对体育重视不够
器材采购流程复杂、周期长
器材损耗快，补充不及时
场地有限，器材存放困难
缺乏专人管理与维护
上级配发/补贴不足
其他
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10.
学校是否有专门的体育器材管理制度
有，执行较好
有，但执行一般
没有明确制度
不清楚
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11.
体育器材损坏后，维修或更换是否及时
非常及时
一般及时
不太及时
长期无人处理
四、解决方案与建议
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12.
您认为缓解器材短缺最有效的措施是
【多选题】
加大学校经费投入，定期购置
争取上级部门专项支持
自制简易体育器材（沙包、纸棒、布条绳等）
优化器材管理，提高利用率
改革教学内容，多开展无器材/少器材课
加强器材维护与保养
引入社会资源或家长捐赠
其他
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13.
您对改善本校体育器材状况、提高体育课质量，还有哪些具体意见或建议？
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小学体育器材短缺现状、成因及对策调查问卷
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