小学统计与概率教学中思政元素融入的现状调查问卷

尊敬的教师：您好！为了深入了解小学数学统计与概率板块思政的教学现状，提升教学质量，特别设计了这份问卷。希望通过您的真实反馈，能够更好地把握思政元素在数学教学中的融入情况，以及您在实践过程中遇到的挑战与困惑。您的回答将仅用于学术研究，将严格保密您的个人信息，请您放心填写。
第一部分:教师基本信息:
*
1.
您的教学年限是（ ）
A.5 年及以下
B.6-10 年
C.11-15 年
D.16-20 年
E.20 年及以上
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2.
您的最高学历为（ ）
A.大专及以下
B.本科
C.研究生
*
3.
您目前的职称为（ ）
A.中小学正高级教师
B.中小学高级教师
C.中小学一级教师
D.中小学二级教师
E.暂无职称
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4.
您的任教年级是（ ）。
A.1-2年级
B.3-4年级
C.5-6年
第二部分:调查问卷内容
（一）教师对于课程思政的认知
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5.
 您对课程思政内涵的了解程度为（）。
A.完全了解
B.基本了解
C.有点了解
D.不了解
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6.
您认为在小学数学教学中实施课程思政是否有必要?（）
A.非常必要
B.比较必要
C.一般必要
D.没必要
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7.
您是否赞同“数学教学除了要传递数学知识、培养能力外，还要进行思想政治教育”这一观点?（）
A.非常赞同
B.比较赞同
C.有点赞同
D.完全不赞同
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8.
您认为在小学数学“统计与概率”板块教学中融入“思政元素”是可行的
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
*
9.
您认为在小学数学“统计与概率”教学中融入思政元素对学生的发展有影响
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
（二）教师在小学数学“统计与概率”教学中融入思政元素的教学设计
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10.
您在“统计与概率”教学中制定教学计划时，是否会思考数学课的育人目标?（ ）
A.每次都深入思考
B.经常思考
C.有时思考
D.偶尔考虑
E.从不考虑
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11.
您是否会在课前根据教学环节收集补充相关思政素材?（ ）。
A.经常收集
B.偶尔收集
C.基本不收集
D.完全不收集
*
12.
您是否会在“统计与概率”教学的各个环节融入课程思政?（ ）。
A.完全会
B.基本会
C.一般会
D.完全不会
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13.
您在进行“统计与概率”教学的备课时，是否能根据课程思政的内容选择具体的实施方法?（ ）
A.每次都能
B.经常能
C.有时能
D.偶尔能
E.从不能
*
14.
您是否会运用多种方法在“统计与概率”教学中融入课程思政?（ ）。
A.完全会
B.基本会
C.一般会
D.完全不会
（三）在小学数学“统计与概率”板块进行课程思政的教学实施
*
16.
在数学“统计与概率”板块教学中，您会主动挖掘教材中的思想政治教育元素
以供使用
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
*
17.
在“统计与概率”板块教学中，您是否能谨慎选择符合学生日常生活经验的情境?（ ）
A.每次都能
B.经常能
C.有时能
D.偶尔能
E.从不能
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18.
在数学“统计与概率”板块备课中，涉及有关国家、民族相关的知识时，您会在教学中融入“热爱祖国、文化复兴”的相关理念
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
*
19.
数学“统计与概率”备课中，在涉及实践探究方面的活动时，您会在教学中融入“科学精神、创新能力”的相关理念
A.完全不符合
B.不太符合
C.一般
D.比较符合
E.非常符合
*
20.
您能在恰当的时机利用数学史知识来激发学生的爱国情怀吗?（ ）
A.每次都能
B.经常能
C.有时能
D.偶尔能
E.从不能
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21.
您认为当前课程思政资源是否满足您的教学需求?（ ）。
A.完全满足
B.基本满足
C.一般满足
D.完全不满足
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22.
您使用过哪些课程资源来实现对学生家国情怀、社会主义核心价值观等的培养？【多选题】
A.校内实践基地
B.教具
C.音频、视频、图片
D.教科书
E.网络化教学平台
F.校外资源
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23.
教学中，您能结合课程知识找准育人角度吗?（）。
A.每次都能
B.经常能
C.有时能
D.偶尔能
E.从不能
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24.
您在设计作业、练习题时，是否会涉及思政内容?（ ）
A.每次都设计
B.经常设计
C.有时设计
D.偶尔设计
E.从不设计
（四）教师关于课程思政的教学评价
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25.
除课堂测验和练习外，您是否还对学生回答问题、小组合作、课堂秩序等行为表现进行评价?（ ）
A.每节课都会
B.经常会
C.有时会
D.偶尔会
E.从不会
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26.
您会把学生的思政表现作为评价学生数学学习效果的指标吗?（ ）
A.每次都会
B.经常会
C.有时会
D.偶尔会
E.从不会
（五）课程思政的实施环境
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27.
学校是否会组织数学教师进行课程思政教学方面的培训?
A.总是
B.经常
C.有时
D.偶尔
E.从不
*
28.
学校开展的数学教研活动是否涉及小学数学课程思政?（ ）
A.每次都涉及
B.经常涉及
C.有时涉及
D.偶尔涉及
E.从未涉及
*
29.
您所在学校关于教师的教学质量评价中，是否会单独设置育人目标达成度的评价指标?（ ）
A.是
B.否
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