幼儿园食育现状教师调查问卷

尊敬的老师：您好！为了更好地了解我园食育活动的开展现状、教师对安吉游戏精神的理解与应用，以及幼儿在食育活动中的表现，我们特开展此次问卷调查。您的回答将为本课题研究提供重要参考。问卷匿名填写，请您根据实际教学情况放心作答。感谢您的支持！
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1.
您所带班级
小班
中班
大班
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2.
您的教龄
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
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3.
您的学历
中专/高中
大专
本科
研究生及以上
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4.
您是否在班级中开展过与“食育”相关的主题活动
经常开展
偶尔开展
很少开展
从未开展
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5.
您开展的食育活动主要包括哪些内容【多选题】
食物认知（如认识食材、了解食物来源）
食物制作（如剥、洗、切、包、煮等）
传统文化融入（如节气、节日美食）
餐桌礼仪教育
种植体验
其他
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6.
您在开展食育活动时，是否会结合“三餐四季”或“五感体验”进行设计
经常
偶尔
很少
从未
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7.
您是否了解“安吉游戏精神”的核心内涵（爱、冒险、喜悦、投入、反思）
非常了解
了解一些
听说过但不清楚
完全不了解
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8.
您在食育活动中是否尝试融入安吉游戏精神
经常
偶尔
很少
从未
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9.
您认为在食育活动中最能体现安吉游戏精神的方面是【多选题】
幼儿自主选择食材或任务
幼儿在操作中试错与探索
教师减少干预，支持幼儿自主发展
活动中注重幼儿的情感体验与表达
活动后引导幼儿回顾与反思
其他
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10.
您观察到幼儿在食育活动中的参与度如何
非常高
较高
一般
较低
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11.
幼儿在食育活动中是否表现出主动探索、合作分享、解决问题等行为
经常
偶尔
很少
从未
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12.
您是否记录过幼儿在食育活动中的典型行为或发展轨迹（如观察记录、作品表征、个案追踪）
经常
偶尔
很少
从未
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13.
您在开展食育活动时遇到的主要困难是什么【多选题】
缺乏系统的活动设计框架
缺乏教学资源和材料
家长配合度不高
幼儿兴趣难以持续
教师自身食育知识不足
其他
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14.
您希望幼儿园在食育方面提供哪些支持【多选题】
系统的食育课程设计
教师培训与学习机会
家园共育活动指导
食育资源包（如课件、绘本、工具）
专家入园指导
其他
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