| 很不满意 | 不满意 | 一般 | 满意 | 很满意 |
|---|
| 三新背景下高考数学试题特点分析（丁益祥） |
三新背景下高考数学试题特点分析（丁益祥） | | | | | |
| 从新高考改革看高考数学命题趋势——兼谈高考数学复习建议（丁益祥） |
从新高考改革看高考数学命题趋势——兼谈高考数学复习建议（丁益祥） | | | | | |
| 章起始课教学困境的破解与实施课例（赵绪昌） |
章起始课教学困境的破解与实施课例（赵绪昌） | | | | | |
| 把握高考导向 提升复习质量——2026高考数学二轮复习（丁益祥） |
把握高考导向 提升复习质量——2026高考数学二轮复习（丁益祥） | | | | | |
| 数学问题的引申改编和推广研究——兼谈数学试题的编拟（丁益祥） |
数学问题的引申改编和推广研究——兼谈数学试题的编拟（丁益祥） | | | | | |
| 求真实践，创新探索——嘉祥教育集团创新学校的实践与探索（刘刚） |
求真实践，创新探索——嘉祥教育集团创新学校的实践与探索（刘刚） | | | | | |
| 具有深刻背景的高考试题分析（丁益祥） |
具有深刻背景的高考试题分析（丁益祥） | | | | | |
| 突破选填问题的若干方法（丁益祥） |
突破选填问题的若干方法（丁益祥） | | | | | |
