“十四五”“头雁”项目总结回顾课题研究调查问卷
（面向培育机构）

尊敬的培育机构负责人/老师：

    您好！

    为系统总结“头雁”项目自启动以来在各省（市州、区县）及各培育机构中的实施成效与经验，并为“十五五”期间进一步推进项目提质扩面提供扎实依据与参考，特开展本次问卷调查。您的实践洞察与专业意见对本研究具有重要价值。诚挚邀请您在繁忙工作中拨冗填写本问卷。感谢您的大力支持与配合！
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1.
机构名称：
2.
近四年（2022-2025）承担的“头雁”培训学员总数：（人）
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3.
培育机构性质与层级：
国家级/部属重点高等院校
省属重点高等院校
其他普通高等院校
国家级/省级科研院所
其他（请注明）
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4.
是否为独立设置涉农继续教育学院/乡村振兴学院？
是，由本院系作为主要承办单位
否，由多个学院（如农学院、经管学院等）协同承办，学校层面统筹
否，由单一涉农专业学院（如农学院）直接承办
5.
“头雁”项目校内专职管理/协调团队的常设人数约为：人。
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6.
承担“头雁”项目的起始年份是：年。
截至当前，已连续承担：期。
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7.
近一年，“头雁”项目培训经费中，除中央财政补助外，来自：【多选题】
省级或地方财政配套补助
本校自有资金配套支持
合作企业或社会机构资助
向学员收取的补充费用
无其他来源，完全依赖中央财政补助
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8.
项目主要教学场所与设施：【多选题】
主要使用校内专用的、现代化的涉农继续教育实训基地/大楼
主要使用校内普通教室和公共实验室，临时调配
高度依赖校外合作实践基地进行现场教学
拥有自建的、专门服务于“头雁”项目的线上教学与管理平台
主要使用公共在线会议软件及学校通用教学平台
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9.
本校涉农学科情况：
学科门类齐全，综合实力强（有博士点或国家级重点学科）
优势学科突出，在特定领域有显著影响力
涉农学科设置较为基础或单一
本校非传统涉农院校，主要依托经管、社科等学科支撑
10.
除“头雁”项目外，贵机构年均承担的其他类型涉农培训（如基层干部培训、高素质农民培训、产业技术培训等）的学员规模约为：人次/年。
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11.
在项目承接与方案设计阶段，贵机构与省农业农村厅（或相关主管处室）最主要的协同方式是什么？
省级下达指导性意见，机构自主设计实施方案
机构提交初步方案，省级审核批复后执行
双方联合开展需求调研，共同设计培育方案
建立常态化工作小组，全过程协同
其他（请说明）
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12.
省级部门是否提供了超出常规项目管理的特别支持或创新安排？【多选题】
学员遴选创新：如按细分产业或特定人群进行精准遴选与分班
政策集成供给：为“头雁”学员集成信贷、保险、用地、品牌认证等专属扶持政策包
建立联动机制：明确厅内不同业务处室在学员推荐、跟踪服务中的分工
创设激励平台：如设立省级“头雁”奖学金、在农高会设立“头雁”展区等
其他（请说明）
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13.
贵机构如何激发并管理“理论型高校教师”与“实践型产业导师”之间的协同，以形成教学合力？【多选题】
建立了“双师”配对或联合备课制度
定期组织教学研讨会促进双方交流
课程模块明确划分，各自发挥优势，但协同较少
主要由项目组居中协调，无固定协同机制
其他（请说明）
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14.
贵机构是否将“头雁”学员或其产业资源，反向转化为机构的教学或科研资源？【多选题】
是，已聘请优秀学员担任后续班次的实践导师或分享嘉宾
是，与学员企业合作共建了教学实践或科研基地
是，基于学员案例开发了本土化教学案例
是，与学员在技术研发或推广项目上有合作
是，省级部门将优秀学员案例纳入省级人才库或典型宣传
否，目前尚未系统开展此项工作
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15.

请基于贵机构执行“头雁”项目的实际情况，对省级政策设计合理性进行评价。（1-5分表示从“非常不合理”到“非常合理”）

非常不合理不合理一般合理非常合理
政策目标与学员遴选标准的清晰度：
政策目标与学员遴选标准的清晰度：
培育内容与课程体系的指导框架与地方产业需求的契合度：
培育内容与课程体系的指导框架与地方产业需求的契合度：
对培育机构的遴选、考核与动态管理机制的合理性：
对培育机构的遴选、考核与动态管理机制的合理性：
项目经费保障标准与拨付机制的明确性与充足性：
项目经费保障标准与拨付机制的明确性与充足性：
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16.

请基于贵机构执行“头雁”项目的实际情况，请评价与省级及相关部门协同过程中的体验。（1-5分，1为体验很差/障碍很大，5为体验很好/非常顺畅）

体验很差/障碍很大体验差/障碍大体验一般/障碍一般体验好/顺畅体验很好好/非常顺畅
与省级项目主管部门的沟通效率与工作协同顺畅度：
与省级项目主管部门的沟通效率与工作协同顺畅度：
省级部门在协调市县层面配合机构开展工作的有效性：
省级部门在协调市县层面配合机构开展工作的有效性：
省级层面推动跨部门政策资源向“头雁”学员集成的力度：
省级层面推动跨部门政策资源向“头雁”学员集成的力度：
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17.

在您看来，本省“头雁”政策最有效、最具创新性的一项具体举措是什么？请简要说明其效果。

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18.
您认为，“头雁”项目积累的学员网络和产业资源，未来可以在哪些方面为省级农业产业发展提供更深层的支持？【多选题】
产业智库与决策参考：作为“一线传感器”，为省级农业政策制定、产业规划提供调研基础和案例参考
技术推广中转站：成为高校和科研院所新技术、新品种在县域落地示范和推广的中介网络
区域品牌共建者：整合学员优质产品，协同省级部门打造和运营省级农产品区域公用品牌子产品线
新型经营主体孵化器：通过“老带新”、跨界合作，持续孵化高质量的家庭农场、合作社
其他（请说明）
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19.
展望未来，贵机构是否计划将“头雁”项目的培育模式、课程资源或服务机制，转化应用于其他涉农培训或社会服务项目中？请特别阐述该模式对服务省级层面乡村人才振兴战略、构建长效育才机制的潜在意义。
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20.
当前政策在执行中最突出的一个难点或堵点是什么？请从培育机构视角提出一条最迫切的改进建议。
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