《继承发展中华优秀传统文化》课中中华优秀传统文化融入路径调查问卷（教师卷）

一、基本情况
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1.
您的教龄:
A. 1–5年
B. 6–10年
C. 11–20年
D. 20年以上
二、基于教材内容结构的融入路径
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2.
您是否严格围绕教材知识结构设计本课中的传统文化融入内容?
A. 完全围绕
B. 基本围绕
C. 偶尔脱离
D. 不太关注
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3.
您在本课中主要从哪些方面融入中华优秀传统文化?（多选）【多选题】
A. 文化精神内涵
B. 传统美德
C. 历史人物事迹
D. 经典作品
E. 民俗文化
F.其他
三、 课堂教学方式中的融入路径
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4.
您在本课中采用哪些教学方式融入传统文化?（多选）【多选题】
A. 讲授
B. 案例分析
C. 情境教学
D. 小组讨论
E. 课堂活动
F. 学生展示
G. 多媒体
H.课外实践
J.其他
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5.
您认为哪种方式对学生理解传统文化最有效?
A. 案例分析
B. 情境教学
C. 活动体验
D. 讨论交流
E.其他
四、 地方优秀传统文化资源融入路径
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6.
 您是否在本课中引入过地方优秀传统文化资源?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
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7.
您认为地方文化资源融入课堂的最大优势是:
A. 增强真实感
B. 提升学生兴趣
C. 贴近学生生活
D. 有利于价值引导
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8.
在使用地方文化资源时，您面临的主要困难是:（多选）【多选题】
A. 资料不足
B. 时间有限
C. 缺乏成熟案例
D. 教学设计难度大
E. 评价难操作
F.其他
五、融合路径的成效与优化方向
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9.
您认为本课中融入中华优秀传统文化的总体效果:
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 不理想
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10.
您认为当前路径中最需要“巩固”的方面是:（多选）【多选题】
A. 内容融合
B. 教学方式
C. 案例资源
D. 学生活动设计
E. 价值引导环节
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11.
您认为最需要“创新”的方面是:（多选）【多选题】
A. 教学方法
B. 教学资源整合
C. 课堂评价方式
D. 校本课程建设
E. 课内外协同
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12.
您是否赞同为本课建立专门的“传统文化融入评价与反馈机制”?
A. 非常赞同
B. 比较赞同
C. 一般
D. 不赞同
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13.
您认为评价中华优秀传统文化融入效果时，最重要的指标是:（多选）【多选题】
A. 学生理解程度
B. 学生参与度
C. 学生文化认同感
D. 课堂活跃度
E. 学生行为变化
F.其他
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14.
您对《继承发展中华优秀传统文化》课中中华优秀传统文化融入路径的优化与创新有哪些建议?
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