清河县中心医院中层管理人员民主测评表（医学影像科任贵忠）

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一、品德态度
1、思想品德（5分）
A．顾全大局，凡事以医院利益为重(5分）
B．基本能正确处理个人与集体的利益关系（3分）
C．注重个人利益，有损公肥私现象（2分）
D．经常有损公肥私现象（0分）
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2、责 任 心（5分）
A．勇于接受任务，敢于承担责任(5分）
B．对工作较负责，能够主动替下属承担责任（3分）
C．对工作不够负责，很少主动承担责任（2分）
D．责任心差，经常将责任推脱给下属或其他部门（0分）
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3、工作态度（5分）
A．工作情绪饱满，面对困难积极寻求解决方案(5分）
B．工作情绪稳定，面对困难能够寻求解决方案（3分）
C．工作情绪较稳定，面对困难经常采用逃避的方法（2分）
D．工作情绪低落，经常散播消极言论（0分）
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二、工作能力
1、分析能力（6分）
A．遇到问题，能够迅速找到解决问题的正确方法（6分）
B．遇到问题，能够找到解决问题的正确方法（4分）
C．遇到问题，常常束手无策（2分）
D．遇事很少分析，主观臆断（0分）
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2、执行能力（6分）
A. 通常提前、出色地落实工作（6分）
B. 基本上能按时、按质完成任务（4分）
C.少量工作不能按时、按质完成（2分）
D.经常不能按时、按质完成工作（0分）
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3、创新能力（6分）
A．经常根据工作需要探索新思路、新方法，且能取得较好效果（6分）
B．偶尔采用新思路、新方法，有时能取得效果（4分）
C．固步自封，不愿使用新方法（2分）
D．反对使用新方法（0分）
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4、合作能力（6分）
A.沟通能力强，部门内部、部门之间关系良好，合作愉快（6分）
B.沟通能力较强，部门内部、部门之间关系正常，能够合作（4分）
C.沟通能力一般，部门内部、部门之间关系生疏，合作困难（2分）
D.沟通能力较差，部门内部、部门之间关系紧张，需要借助上级才能合作（0分）
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5、学习能力（6分）
A.学习常态化，并能带领、引导部门员工不断学习（6分）
B.能够虚心学习（4分）
C.遇到困难时，能够积极学习、请教，能在短时间内解决（2分）
D.遇到困难时，经常将困难推给下属（0分）
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三、领导能力
1、指导能力（5分）
A．能正确指导下属，不仅限于工作内容（5分）
B．在工作中，对下属不熟悉的问题经常给予指导（3分）
C．对下属工作指导有限，经常以批评代替（2分）
D．无力指导员工（0分）
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2、协调能力（5分）
A．部门间或下属之间关系良好，协调能力强（5分）
B．部门间或下属出现的重大矛盾问题能及时解决（3分）
C．很难及时解决部门间或下属出现的重大矛盾问题（2分）
D．部门或下属之间长期存在重大矛盾（0分）
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3、决策能力（5分）
A．遇事很快可以做出正确决策（5分）
B．经常讨论，但往往得不出决策性结论（3分）
C．经常决策性失误（2分）
D．没有自己的观点（0分）
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4、授权能力（5分）
A．善于授权，效果极佳（5分）
B．经常授权，但也经常出现问题（3分）
C．很少授权，凡事自己决策（2分）
D．从不授权，反对下属参与决策（0分）
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5、人才培养（5分）
A．注重培养下属的多种能力（5分）
B．鼓励下属从事有挑战性的工作（3分）
C．从不鼓励下属从事有挑战性的工作（2分）
D．反对下属从事有挑战性的工作（0分）
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6、计划能力（5分）
A.工作有明确、合理的计划，能顺利执行计划（5分）
B.工作有明确计划，但总是出现变化（3分）
C.工作计划流于形式，很难顺利执行（2分）
D.很少做工作计划（0分）
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7、领导方式（5分）
A．与员工讨论方法，由员工完成工作（5分）
B．与员工一起解决问题（3分）
C．经常自己解决问题，事必亲躬（2分）
D．只要求员工完成任务，不关心工作中的困难（0分）
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8、批评方法（5分）
A．讲求方法，通常下属会信服地接受，并能从中学到知识、方法（5分）
B．批评方法简单，下属通常能够接受，有时还能从中找到解决问题的方法（3分）
C．批评方法粗暴，下属经常产生抵触情绪，批评经常抓不到问题的实质（2分）
D．批评轻描淡写，下属不会当面抵触，也不会接受批评（0分）
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9、领导魅力（5分）
A．受员工信任，有令必行（5分）
B．员工敬而远之，但愿意服从领导（3分）
C．很受员工欢迎，但下达的命令经常得不到执行（2分）
D．员工经常有对抗性行为（0分）
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三、知识结构
1、学 识（5分）
A．知识渊博，并经常运用在工作中（5分）
B．知识广泛（3分）
C．知识单一，局限性大（2分）
D．知识匮乏，自以为是（0分）
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2、相关知识（5分）
A．管理专业知识丰富（5分）
B．有一定的管理专业知识（3分）
C．管理专业知识较少（2分）
D．不具备管理专业知识（0分）
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