后疫情时代大学生线下社交重建情况调查问卷

本问卷旨在了解后疫情时代大学生线下社交重建的相关情况，所有答案无对错之分，仅用于学术研究分析，问卷信息将严格保密，请根据你的实际情况如实填写。问卷完成约需 10-15 分钟，感谢你的支持与配合！

第一部分 人口统计学基础信息

本部分为基础信息调查，将用于群体特征差异分析，请根据自身实际情况选择对应选项。
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1.
你的性别?
A. 男
B. 女
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2.
你的就读年级?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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3.
你是否担任 / 曾任学生干部 / 社团负责人?
A. 现任
B. 曾任
C. 从未担任
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4.
你是否参与过心理健康相关的校园工作（如心理委员、校心理咨询中心志愿者等）?
A. 是
B. 否

第二部分 线下社交行为与现状

本部分将调查你的线下社交实际行为表现，请根据近 3 个月的真实情况选择对应选项。
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5.
你参与校园线下社交活动（社团活动 / 班会 / 校园聚会 / 破冰活动等）的频率?
A. 每周 2 次及以上
B. 每周 1 次
C. 每月 2-3 次
D. 每月 1 次
E. 从未参与
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6.
你偏好的线下社交场景?【多选题】
A. 熟人小聚（3-5 人）
B. 宿舍日常交流
C. 班级集体活动
D. 社团主题活动
E. 校园公共空间随机交流（食堂 / 图书馆等）
F. 校外休闲聚会（聚餐 / 观影等）
G. 其他
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7.
你最回避的线下社交场景是?
A. 与陌生人的集体社交
B. 与异性的单独交流
C. 与老师 / 长辈的正式交流
D. 人数较多的公开社交场合（如百人讲座互动 / 大型晚会）
E. 无回避的场景
F. 其他
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8.
你回避上述线下社交场景的主要原因?【多选题】
A. 感到紧张焦虑，不知如何交流
B. 觉得无共同话题，交流无意义
C. 性格内向，喜欢独处
D. 担心表现不好，被他人评价
E. 不适应陌生环境
F. 其他
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9.
你在日常线下社交中的主动表达程度?
A. 非常主动，乐于发起话题
B. 较为主动，会回应并延伸话题
C. 中性，他人发起则回应，不主动
D. 较为被动，仅简单回应
E. 非常被动，尽量避免表达
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10.
相较于疫情前，你目前的线下社交恢复程度?
A. 完全恢复
B. 恢复 80% 左右
C. 恢复 50% 左右
D. 恢复 30% 左右
E. 几乎未恢复

第三部分 社交心理与情绪状态

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11.

社交焦虑感受

请根据你的行为倾向选择
非常不符合比较不符合一般比较符合非常符合
与陌生人进行面对面交流时，我时常感到焦虑难安
与陌生人进行面对面交流时，我时常感到焦虑难安
身处陌生的线下集体社交场合时，我感到轻松平常
身处陌生的线下集体社交场合时，我感到轻松平常
我会尽量避免需要与陌生人接触的线下社交场合
我会尽量避免需要与陌生人接触的线下社交场合
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12.

孤独感体验

请根据你过去三个月的感受选择
从不很少有时一直
我常感到寂寞
我常感到寂寞
我常感到自己属于朋友们中的一员
我常感到自己属于朋友们中的一员
我常感到与任何人都不亲密了
我常感到与任何人都不亲密了
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13.

一般性焦虑表现与自我效能感

请根据你过去三个月的感受选择
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
对各种各样的事情担忧过多
对各种各样的事情担忧过多
很难放松下来，由于不安而无法静坐
很难放松下来，由于不安而无法静坐
我能较好地应对线下社交中的突发情况（如冷场 / 话题分歧），线下社交能力整体不错
我能较好地应对线下社交中的突发情况（如冷场 / 话题分歧），线下社交能力整体不错

第四部分 线下社交重建的影响因素

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14.
你的性格类型?
A. 十分内向
B. 偏内向
C. 中性
D. 偏外向
E. 十分外向
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15.
你对线下社交的期待?
A. 期待值极高，渴望深度交流
B. 期待值较高，愿意尝试
C. 无期待，顺其自然
D. 期待值较低，觉得麻烦
E. 抵触，认为无意义
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16.
请按照以下事件对你线下社交影响程度进行排序（1-5 影响程度依次减小）【排序题】
  • 疫情期间对线上社交产生的的依赖
  • 校园整体的线下社交氛围
  • 宿舍 / 班级的人际关系
  • 学业 / 就业压力及其对时间的占用
  • 过往线下社交的负面经历

第五部分 校园心理健康支持网络感知与使用

请根据自身实际情况选择对应选项
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17.
你是否了解学校的心理健康教育中心 / 心理咨询室及其开展的社交心理支持活动?
A. 完全不了解
B. 仅听说过
C. 了解基本信息（地址 / 联系方式）
D. 非常了解具体内容
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18.
你是否使用过学校的心理咨询服务?
A. 从未使用
B. 想使用但未尝试
C. 使用过 1-2 次
D. 使用过 3 次及以上
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19.
你是否参与过学校组织的线下社交 / 心理支持相关活动?
A. 从未参与
B. 想参与但未尝试
C. 参与过 1-2 次
D. 参与过 3 次及以上
*
20.
你是否向他人（辅导员 / 朋辈 / 家人）倾诉过社交焦虑相关问题?
A. 从未倾诉
B. 想倾诉但未开口
C. 倾诉过 1-2 次
D. 倾诉过 3 次及以上
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21.
你认为学校心理健康支持服务的获取难度?
A. 非常困难
B. 比较困难
C. 一般
D. 比较容易
E. 非常容易
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22.
你认为学校现有支持体系在助力线下社交重建方面的整体效果?
A. 非常差
B. 比较差
C. 一般
D. 比较好
E. 非常好

第六部分 线下社交重建的需求与期待

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23.
你最需要的线下社交重建支持内容?
A. 社交技能培训（沟通 / 表达 / 破冰等）
B. 一对一社交焦虑疏导
C. 团体心理辅导
D. 线下社交场景模拟练习
E. 社交经验分享会
F. 其他
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24.
你更愿意接受的支持主体?
A. 校心理中心专业教师
B. 辅导员 / 班主任
C. 专业心理咨询师
D. 高年级朋辈导师
E. 社团 / 学生干部
F. 其他
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25.
你希望学校在校园线下社交建设或心理健康支持方面做出哪些改进?
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