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2026年湖南省国培计划涟源市初中班主任培训前期培训需求调查
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尊敬的涟源市初中班主任老师:您好!为更好地开展2026年湖南省国培计划涟源市初中班主任培训工作,切实提升培训的针对性和实效性,涟源市教师进修学校特组织本次培训需求调查。请您根据自身实际情况和工作需求填写以下问卷。您的回答对我们至关重要,感谢您的支持与配合!
*
1.
基本信息
姓名:
姓名:
所在学校:
所在学校:
任教年级:
任教年级:
担任班主任年限:
担任班主任年限:
联系电话:
联系电话:
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2.
您目前担任班主任的年级
初一年级
初二年级
初三年级
跨年级
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3.
您是否同时承担学科教学工作
是,承担主要学科教学
是,承担非主要学科教学
否,仅担任班主任
*
4.
您认为当前班主任工作中面临的主要挑战
无挑战
轻微挑战
一般挑战
较大挑战
极大挑战
班级常规管理
班级常规管理
学生思想道德教育
学生思想道德教育
家校沟通协作
家校沟通协作
学生心理健康辅导
学生心理健康辅导
班级文化建设
班级文化建设
学困生转化
学困生转化
突发事件处理
突发事件处理
与科任教师协调
与科任教师协调
*
5.
您在班级管理中常用的方法
【多选题】
制度管理法
情感沟通法
榜样示范法
目标激励法
小组合作法
家校共育法
个性化管理法
其他
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6.
您认为自己在班级管理方面的能力水平
有待提高
基本掌握
比较熟练
非常熟练
*
7.
您希望通过培训提升的班主任专业能力
【多选题】
班级组织与管理能力
学生思想品德教育能力
学生心理健康教育能力
家校沟通与合作能力
班级活动设计与组织能力
教育科研能力
突发事件应对能力
法律法规应用能力
*
8.
请对您希望提升的能力按重要程度从高到低排序(最多选5项)
【请选择
全部
项并排序】
班级组织与管理能力
学生思想品德教育能力
学生心理健康教育能力
家校沟通与合作能力
班级活动设计与组织能力
教育科研能力
突发事件应对能力
法律法规应用能力
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9.
您对以下培训内容的感兴趣程度
非常不感兴趣
不太感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
新时代班主任工作政策法规解读
新时代班主任工作政策法规解读
班级精细化管理策略与技巧
班级精细化管理策略与技巧
学生心理健康问题识别与干预
学生心理健康问题识别与干预
有效的家校沟通艺术
有效的家校沟通艺术
主题班会设计与实施
主题班会设计与实施
班级文化建设实践案例分析
班级文化建设实践案例分析
班主任的沟通与协调能力提升
班主任的沟通与协调能力提升
教育惩戒的合法合规使用
教育惩戒的合法合规使用
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10.
您认为最有效的培训形式
【多选题】
专家专题讲座
优秀班主任经验分享
案例分析与研讨
情景模拟与角色扮演
实践操作工作坊
线上课程学习
小组合作探究
实地参观考察
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11.
您期望的培训时长
1-3天
4-7天
8-15天
15天以上
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12.
您更倾向于的培训时间安排
工作日集中培训
周末集中培训
工作日与周末结合
利用寒/暑假培训
*
13.
您希望培训中增加的互动环节
【多选题】
小组讨论与分享
与专家面对面交流
学员间经验交流
现场答疑解惑
实操演练与点评
*
14.
您对培训讲师的期望
高校教育专家
教育行政部门领导
经验丰富的一线优秀班主任
研究机构研究员
心理咨询师
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15.
您认为培训效果最好的考核方式
培训心得与总结
实践案例分析报告
教学设计方案
理论知识测试
课堂表现评估
*
16.
您在以往参加的培训中遇到的主要问题
【多选题】
内容与实际需求脱节
培训形式单一枯燥
培训时间安排不合理
讲师水平参差不齐
缺乏后续跟踪指导
培训资源不足
其他
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17.
您对本次国培计划培训的总体期望程度
期望较低(0)
期望较高(100)
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18.
您向其他班主任推荐类似培训的可能性有多大
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
19.
您对本次国培计划涟源市初中班主任培训的具体内容、形式、安排等方面有哪些宝贵的建议和意见?
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20.
您在班主任工作中遇到的最困惑的问题是什么?希望培训中如何帮助您解决?
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