00:00:00
家校共育背景下小学生学习习惯培养现状调查问卷
录音中...
您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解家校共育背景下小学生学习习惯培养的现状，您的回答对我们非常重要。请根据您的实际情况和真实感受填写，题目无对错之分。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。
*
1.
您的身份是？
教师
学生家长
*
2.
您孩子所在的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
3.
您平均每周辅导孩子作业的频率
每天
4-6次
1-3次
几乎不辅导
*
4.
您认为孩子目前的学习主动性如何
很强，能主动安排学习
较强，多数情况能主动学习
一般，需要提醒才学习
较弱，需要督促才能学习
很差，从不主动学习
*
5.
您的孩子每天完成作业的独立性如何
完全独立完成
基本独立完成，偶尔需要帮助
需要较多指导才能完成
几乎无法独立完成，依赖家长
*
6.
您的孩子是否有固定的学习时间安排
有严格固定的时间表并能遵守
有大致的时间安排并基本遵守
偶尔有安排但难以坚持
没有固定安排
*
7.
您认为学校对学生学习习惯培养的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不太重视
不重视
*
8.
您对孩子学习习惯培养的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
9.
您认为家校沟通在孩子学习习惯培养中的作用
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用不大
没有作用
*
10.
您平均每月与老师就孩子学习习惯问题沟通的次数
3次及以上
1-2次
偶尔沟通
从未沟通
*
11.
您认为您的孩子在以下学习习惯方面表现如何
很好
较好
一般
较差
很差
课前预习习惯
课前预习习惯
认真听讲习惯
认真听讲习惯
按时完成作业习惯
按时完成作业习惯
课后复习习惯
课后复习习惯
整理错题习惯
整理错题习惯
阅读习惯
阅读习惯
独立思考习惯
独立思考习惯
主动提问习惯
主动提问习惯
*
12.
您认为学校在以下哪些方面帮助孩子培养学习习惯的效果较好
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
没有效果
教师对学习习惯的明确要求
教师对学习习惯的明确要求
课堂教学中对学习方法的指导
课堂教学中对学习方法的指导
对学生学习习惯的评价与反馈
对学生学习习惯的评价与反馈
开展培养学习习惯的主题活动
开展培养学习习惯的主题活动
提供学习习惯培养的家长指导
提供学习习惯培养的家长指导
*
13.
您认为孩子在学习习惯方面存在哪些主要问题
【请选择2
-
4项】
注意力不集中
作业拖拉磨蹭
缺乏时间管理能力
学习用品整理混乱
阅读习惯尚未养成
书写不规范
缺乏预习复习习惯
学习依赖性强
*
14.
您通常采用哪些方式培养孩子的学习习惯
【请选择2
-
4项】
制定家规和学习计划
以身作则，示范良好习惯
与孩子共同阅读
鼓励孩子独立完成任务
及时奖励良好行为
与老师保持沟通
参加相关家庭教育讲座或课程
使用学习习惯培养类APP或工具
*
15.
您希望学校在培养学生学习习惯方面提供哪些支持
【请选择2
-
4项】
开展专题家长会或讲座
提供家庭辅导建议材料
组织学生学习习惯养成活动
加强与家长的个性化沟通
开设相关校本课程
提供学习习惯评估与反馈
*
16.
关于如何更好地在家校共育背景下培养小学生学习习惯，您有什么具体的建议或意见？
*
17.
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
21年及以上
*
18.
您目前任教的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
19.
您认为当前小学生整体学习习惯水平如何
整体较好
大部分良好
一般
部分较差
整体较差
*
20.
您在教学中对学生学习习惯培养的重视程度
非常重视，有系统培养计划
比较重视，会在教学中渗透
一般，偶尔关注
不太重视
不重视
*
21.
您认为家长对孩子学习习惯培养的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不太重视
不重视
*
22.
您认为家校合作培养学生学习习惯的效果如何
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
几乎没有效果
*
23.
您平均每月与家长就学生学习习惯问题沟通的次数
每个学生3次及以上
每个学生1-2次
部分学生1-2次
很少沟通
*
24.
您认为在学习习惯培养方面，家长最需要哪些指导
如何制定家庭学习计划
如何引导孩子专注学习
如何培养孩子时间管理能力
如何进行有效的作业辅导
如何与孩子沟通学习问题
*
25.
您所在班级学生普遍存在的学习习惯问题主要集中在
课前预习和课后复习
课堂听讲和记笔记
作业完成与订正
学习用品整理
阅读与书写规范
*
26.
您认为以下哪些学习习惯对小学生至关重要
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
课前预习习惯
课前预习习惯
认真听讲习惯
认真听讲习惯
按时完成作业习惯
按时完成作业习惯
课后复习习惯
课后复习习惯
整理错题习惯
整理错题习惯
阅读习惯
阅读习惯
独立思考习惯
独立思考习惯
主动提问习惯
主动提问习惯
*
27.
在学校教育中，您对学生以下学习习惯的培养频率
几乎每天
每周3-4次
每周1-2次
每月几次
很少
课前预习习惯
课前预习习惯
认真听讲习惯
认真听讲习惯
按时完成作业习惯
按时完成作业习惯
课后复习习惯
课后复习习惯
整理错题习惯
整理错题习惯
阅读习惯
阅读习惯
独立思考习惯
独立思考习惯
主动提问习惯
主动提问习惯
*
28.
您在课堂教学中通常采用哪些方法培养学生学习习惯
【请选择2
-
4项】
明确学习习惯要求
榜样示范
小组合作学习
积分奖励制度
定期习惯养成主题班会
家校联系本反馈
学习习惯自我评价与互评
个性化指导
*
29.
您认为影响家校合作培养学习习惯的主要因素有哪些
【请选择2
-
4项】
家长教育理念差异
家长时间精力有限
家校沟通渠道不畅通
教师与家长沟通技巧不足
缺乏有效的合作机制
家长对学校工作的配合度
学生个体差异
*
30.
您希望学校或教育部门为教师提供哪些支持以促进学生学习习惯培养
【请选择2
-
4项】
相关培训或教研活动
学习习惯培养指导方案
家校沟通技巧培训
优质教学资源共享
专家指导与咨询
*
31.
关于如何更好地在家校共育背景下培养小学生学习习惯，您有什么具体的建议或意见？
评价对象得分
字体大小
家校共育背景下小学生学习习惯培养现状调查问卷
复制