大学生短视频使用与心理健康现状调查

        同学你好！本问卷旨在了解大家日常使用短视频的习惯及心理感受，结果仅用于学术研究，完全匿名，约3分钟即可完成，感谢你的配合！
*
1.
你的年级是？
大一
大二
大三
*
2.
你的性别是？
男
女
*
3.
你平均每天使用短视频平台（抖音/快手等）的时长是？
30分钟以内
30分钟～1小时
1～3小时
3小时以上
*
4.
你主要在什么时间刷短视频？（可多选）【多选题】
睡前
课间
上课时
吃饭时
无聊时随时刷
*
5.
你刷短视频时，是否经常感觉"停不下来"？
经常
有时
很少
几乎不会
*
6.
刷完短视频后，你是否会出现以下感受？（可多选）【多选题】
感觉时间白白浪费了
看到别人的生活/成就感到焦虑
对自己的未来更加迷茫
觉得信息太多、不知道该信什么
没什么特别感受
*
7.
你是否感觉短视频推送的内容越来越"单一"，总是同类型内容？
明显感觉到
有点感觉
没注意
没有
*
8.
看到关于"就业难""内卷""躺平"等话题的视频时，你的感受是？
非常焦虑，感同身受
有些担心，但还好
无所谓，不影响我
反而激励我努力
*
9.
你是否因为频繁刷短视频而影响过以下方面？（可多选）【多选题】
睡眠质量变差
学习效率下降
情绪变得低落或烦躁
对现实生活提不起兴趣
没有影响
*
10.
你是否了解"信息茧房"这个概念？
完全不了解，第一次听说
听说过，但说不清楚是什么意思
大概了解，知道是算法推送导致的信息单一化
非常了解，能清楚解释并有意识地规避
*
11.
当你感到焦虑或迷茫时，你通常怎么做？（可多选）【多选题】
继续刷视频转移注意力
找朋友倾诉
找辅导员或老师聊
自己消化，不说出来
其他
*
12.
当你感到心理压力较大时，你愿意主动找辅导员倾诉吗？
愿意，觉得辅导员能帮到我
要看情况，得先观察辅导员好不好说话
不太愿意，觉得说了也没用
不愿意，更倾向于自己解决
*
13.
你希望学校在以下哪些方面提供支持？（可多选）【多选题】
帮助规划职业方向
提供心理疏导渠道
开展媒介素养教育
组织正向励志活动
我不需要帮助
*
14.
如果学校开展心理健康相关活动，你更倾向于哪种形式？（单选）
线下讲座或团体辅导
推送图文/视频等线上内容
匿名线上倾诉或咨询平台
短视频/直播形式的心理科普
不感兴趣，不会参与
15.
（开放题） 如果用一句话描述你现在对未来的感受，你会怎么说？（选填）
16.

如果你愿意参与进一步的一对一交流，请留下你的联系方式或姓名，我们会单独联系你。（选填）

留下联系方式不影响匿名性，仅用于后续访谈邀请，信息严格保密。
问卷星提供技术支持
举报