健康学校建设导向下初中“全链条”体育模式调查问卷

尊敬的家长：

        您好！为了解学校通过体育课、大课间、课后作业、假期打卡等多种形式开展的“全链条”体育工作与家庭配合的实际情况，以便学校更好地改进工作，特开展本次调查。本问卷匿名填写，所有数据仅用于学术研究，您的真实意见非常重要。感谢您的支持与配合！

        概念说明：本问卷中提到的“全链条”体育模式，是指学校通过体育课、大课间跑操、晨跑、体育社团、课后体育作业、假期锻炼打卡等多种形式，贯穿课内与课外、校内与校外，持续促进学生体育锻炼的工作模式。
一、基本信息
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1.您孩子的年级是?
A.初一
B.初二
C.初三
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2.您孩子的性别是?
A.男
B.女
二、认知与态度
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3.您对学校开展的“全链条”体育模式了解吗?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.完全不了解
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4.您认为学校与家庭合作，共同通过上述多种形式督促孩子锻炼，有必要吗?
A.非常有必要
B.比较有必要
C.一般
D.不太有必要
E.完全没必要
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5.您认为这种“家校协同、多种形式”的体育工作对孩子的成长有哪些价值?【多选题】
A.增强体质，预防近视和肥胖
B.缓解学习压力，调节情绪
C.培养意志品质和团队精神
D.提高体育考试成绩
E.其他（请注明:）
三、内容与形式
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6.学校布置的体育家庭作业或锻炼任务，通常以哪些具体形式进行?【多选题】
A.使用“天天跳绳”等APP打卡
B.完成规定数量/次数的跳绳、排球垫球等
C.拍摄锻炼视频或照片上传班级群
D.家长签字确认
E.亲子共同完成某项运动
F.其他（请注明:）
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7.过去一个月里，学校布置的体育家庭作业，您孩子大概完成了多少?
A.一次都没有完成
B.完成了不到一半
C.完成了一半左右
D.完成了一大半
E.全部完成了
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8.在督促孩子完成体育作业或进行日常锻炼时，您觉得负担重吗?
A.非常重
B.比较重
C.一般
D.不太重
E.完全没有负担
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9.您认为学校课内体育教学与居家体育作业、假期锻炼的衔接是否顺畅?
A.衔接非常顺畅，环环相扣
B.衔接比较顺畅，整体连贯
C.一般，部分内容存在脱节
D.衔接较差，关联性不强
E.完全没有衔接
四、效果感知
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10.通过学校体育工作与家庭配合，您认为孩子的运动能力（体能、耐力、力量、运动技能等）有变化吗?
A. 变化非常明显
B. 有明显变化
C. 有一些变化
D. 变化很小
E. 完全没有变化
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11.通过学校的体育工作与家庭配合，您感觉孩子的心理状态（如情绪调节、自信心、抗压能力等）有明显改善吗?
A.改善非常明显
B.有明显改善
C.有一些改善
D.改善很小
E.完全没有改善
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12.通过学校体育工作与家庭配合，您认为孩子在体育常识、运动防护、健康膳食等相关知识储备上有提升吗?
A.提升非常明显
B.有明显提升
C.有一些提升
D.提升很小
E.完全没有提升
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13.通过学校体育工作与家庭配合，您认为孩子自主锻炼、科学运动的习惯有养成吗?
A.已经养成良好习惯
B.基本养成习惯
C.正在逐步养成
D.养成效果较差
E.完全没有养成
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14.通过参与各类体育活动，您认为孩子的意志品质、规则意识、团队协作能力有提升吗?
A.提升非常明显
B.有明显提升
C.有一些提升
D.提升很小
E.完全没有提升
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15.通过参与学校的体育工作和家庭锻炼，您感觉亲子关系（如共同活动时间、沟通话题等）有明显积极变化吗?
A.变化非常明显
B.有明显变化
C.有一些变化
D.变化很小
E.完全没有变化
五、困难与原因
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16.在支持孩子体育锻炼的过程中，您遇到的困难有哪些?【多选题】
A.工作太忙，没时间陪伴或监督
B.缺乏专业的指导方法，不知道怎么练
C.孩子自身抵触运动，积极性不高
D.担心运动受伤，引发安全问题
E.家里缺乏合适的运动场地或器材
F.其他（请注明:）
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17.结合您的实际情况，您认为造成上述困难最主要的原因是什么?
A.全家日常工作、学习安排过于紧张，没有固定时间
B.学校提供的居家锻炼指导不够具体、可操作性不强
C.孩子从小没有养成运动习惯，兴趣难以培养
D.对校园体育活动的安全保障仍有顾虑
E.家庭运动空间和条件确实有限
F.其他（请注明:）
六、需求与建议
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18.在促进家庭体育锻炼方面，您希望学校进一步提供哪些条件或发挥哪些作用?【多选题】
A.提供家庭锻炼的视频示范以及家长指导小贴士
B.定期、个性化地反馈孩子的体质健康数据和进步情况
C.多组织亲子体育活动或家长体育教育讲座
D.适当减少APP打卡等硬性要求，增加趣味性和自主性
E.组织线上运动挑战赛、家庭运动打卡分享活动
F.其他（请注明:）
19.为进一步提升“全链条”体育工作的育人效果，您还有哪些具体的意见或建议?（开放题）
问卷到此结束，感谢您的耐心填答！
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