青少年情绪诉求与线上情绪关注工具开发调研一

本次问卷全程匿名作答，不会收集姓名、班级、手机号、学号、设备信息等任何可定位个人的隐私内容，所有数据仅用于大学生创新创业项目课题研究，严格对外保密。后续我们开发的线上情绪倾诉工具同样执行完全匿名机制：你可以向 AI 树洞自由倾诉心事，获得 AI 线上共情安抚；心理老师仅能收到无个人信息的整体情绪风险汇总，仅用来开展班级集体心理班会、通用情绪科普、年级氛围调节，无法查到留言者身份，绝对不会单独约谈、标记、针对任意一名同学，请放心根据真实感受填写。作答仅需 2-3 分钟，感谢你的真诚配合！
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1.
你的年级：
初中（初一～初三）
高中（高一～高三）
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2.
你的性别：
男
女
二、日常心理困扰现状
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3.
近半年内，你最常遇到的心理压力来源是（可多选）：【多选题】
学业考试、升学压力
和父母家人的矛盾冲突
同学、朋友等人际交往问题
自我否定、自卑、情绪内耗
几乎没有明显心理困扰
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4.
当你产生委屈、烦躁、低落等负面情绪时，通常的处理方式是：
憋在心里，不跟任何人诉说
和同龄朋友、同学倾诉
主动告诉父母、任课老师
通过刷视频、打游戏、运动等方式独自排解
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5.
你是否会刻意回避和家长、老师面对面聊自己的心理负面问题？
完全回避，不愿意多说
偶尔回避，只讲浅层问题
愿意坦诚沟通大部分烦恼
完全愿意主动求助师长
三、匿名倾诉使用意愿
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6.
如果有线上匿名倾诉渠道（看不到你的个人信息），你是否愿意使用？
非常愿意
愿意尝试
无所谓
不愿意，不信任线上渠道
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7.
你担心线上匿名心理倾诉工具存在哪些隐私风险？（可多选）【多选题】
聊天记录被泄露
后台可以查到本人信息
言论被截图外传
无任何隐私顾虑
四、AI心理树洞和预警工具功能需求
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8.
你希望AI心理树洞优先具备哪些基础功能？（可多选）【多选题】
单纯倾听、共情安抚情绪，不评判对错
给出放松、调节心态的实用小建议
针对极端消极内容，生成无个人身份的汇总清单，供心理老师开展全班通用的情绪疏导班会，不会追踪到单独学生
提供学习、人际问题的解决思路
不需要额外功能，仅做情绪发泄即可
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9.
针对极端消极的内心想法，你是否接受平台生成匿名汇总信息，方便心理老师做班级整体的情绪引导，全程不会知晓留言人是谁？
完全接受，有利于改善班级整体氛围
仅重度负面内容可以汇总，普通吐槽不必统计
介意，不希望自己的言论被老师侧方获知
坚决不同意，所有内容仅自己可见
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10.
当你写下以下哪类内容时，你认为适合纳入匿名汇总清单，用于心理老师开展集体心理引导？（可多选）【多选题】
频繁厌学、不想上学、放弃努力
自我否定严重，觉得生活毫无意义
提及伤害自身、消极厌世的想法
和家人爆发激烈矛盾，长期压抑痛苦
普通吐槽作业多、同学矛盾
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11.
你能接受向AI树洞倾诉较为私密、消极的心里话吗？
完全可以放心倾诉
可以倾诉部分浅层烦恼
只愿意吐槽琐事，不愿透露深层负面想法
完全不愿意
五、开放填空题（选填，不强求作答）
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12.
日常吐槽、发泄情绪时，你还希望这个匿名线上小工具增加哪些有意思、实用的小功能？
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13.
你觉得哪些低落、悲观的想法，适合汇总给心理老师，用来开展全班的情绪安抚与心理科普？
问卷星提供技术支持
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