学生生活状况调查

亲爱的同学们:

非常感谢您拨空填写这份问卷，大约只会花费您3-5分钟的时间，由于您的协助，让我们的研究得以顺利进行。这份问卷所得资料纯粹作为学术研究之用，内容绝对保密，且仅作团体的分析并不作个别的处理，故您不需填写姓名，电话等个人资料，您只需要照您的真实想法填答，答案没有对错，请安心作答。敬请惠予协助，非常感谢您的帮助!

敬祝：

健康快乐、假期愉快！

接下来的问卷中“非常不同意”~“非常同意”选项，所代表的意义分别如下：

(1)非常不同意：是指这个句子的描述非常不符合你的情形。

(2)不同意：是指这个句子的描述不符合你的情形。

(3)有点不同意: 是指这个句子的描述有点不符合你的情形。

(4)普通：是指没有想过或是没有意见。

(5)有点同意: 是指这个句子的描述有点符合你的情形。

(6)同意：是指这个句子的描述符合你的情形。

(7)非常同意：是指这个句子的描述非常符合你的情形。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
当我发现自己陷入困境时，我会想许多办法改变现状。
当我发现自己陷入困境时，我会想许多办法改变现状。
当我面临困难时，我会想出很多解决办法。
当我面临困难时，我会想出很多解决办法。
我能想出很多办法，来达到现有的目标。
我能想出很多办法，来达到现有的目标。
目前来说，我正努力地追寻自己的目标。
目前来说，我正努力地追寻自己的目标。
我现在觉得自己相当成功。
我现在觉得自己相当成功。
目前来说，我正在达到先前定下的目标。
目前来说，我正在达到先前定下的目标。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我正在寻觅我人生的一个目的或使命。
我正在寻觅我人生的一个目的或使命。
我正在寻找自己生活的意义。
我正在寻找自己生活的意义。
我正在寻觅让我感觉自己生活很有意义的东西。
我正在寻觅让我感觉自己生活很有意义的东西。
我总在尝试寻找自己生活的目的。
我总在尝试寻找自己生活的目的。
我一直在寻找能使我的生活感觉起来是重要的某样东西。
我一直在寻找能使我的生活感觉起来是重要的某样东西。
我的生活没有明确的目的。
我的生活没有明确的目的。
我明白自己生活的意义。
我明白自己生活的意义。
我的生活有一个清晰的方向。
我的生活有一个清晰的方向。
我知道什么东西能使自己的生活有意义。
我知道什么东西能使自己的生活有意义。
我已经发现一个让自己满意的生活目的。
我已经发现一个让自己满意的生活目的。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我的语文老师非常在乎我。
我的语文老师非常在乎我。
我的语文老师认为与我做朋友很重要。
我的语文老师认为与我做朋友很重要。
我的语文老师对我和其他同学一视同仁。
我的语文老师对我和其他同学一视同仁。
我的语文老师在乎我的感受。
我的语文老师在乎我的感受。
我的家庭能够切实具体地给我帮助。
我的家庭能够切实具体地给我帮助。
在需要时我能够从家庭获得情感上的帮助和支持。
在需要时我能够从家庭获得情感上的帮助和支持。
我能与自己的家庭谈论我的难题。
我能与自己的家庭谈论我的难题。
我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
我的朋友能真正的帮助我。
我的朋友能真正的帮助我。
在发生困难时我可以依靠我的朋友。
在发生困难时我可以依靠我的朋友。
我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
我能与朋友们讨论自己的难题。
我能与朋友们讨论自己的难题。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我花很多时间思考短视频或计划如何使用它。
我花很多时间思考短视频或计划如何使用它。
我想要使用短视频的欲望越来越强烈。
我想要使用短视频的欲望越来越强烈。
我使用短视频来忘记个人的问题
我使用短视频来忘记个人的问题
我曾经试图减少短视频的使用，但没有成功。
我曾经试图减少短视频的使用，但没有成功。
如果被禁止使用短视频，我会变的不安。
如果被禁止使用短视频，我会变的不安。
我使用短视频太多了，以至于对我的学习或工作产生了负面的影响。
我使用短视频太多了，以至于对我的学习或工作产生了负面的影响。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我担心其他人比我有更多精彩的经历。
我担心其他人比我有更多精彩的经历。
我担心我的朋友比我有更多有益的经历。
我担心我的朋友比我有更多有益的经历。
当我发现朋友们在没有我的情况下开心时，我会感到担心。
当我发现朋友们在没有我的情况下开心时，我会感到担心。
当我不知道朋友在做什么时，我会感到焦虑。
当我不知道朋友在做什么时，我会感到焦虑。
我一直保持在线，以免错过任何东西。
我一直保持在线，以免错过任何东西。
我对我的社交网络中的最新问题（例如视频，图片，帖子等等）有发言权是很重要的。
我对我的社交网络中的最新问题（例如视频，图片，帖子等等）有发言权是很重要的。
我担心我在社交网站上不是最时尚的。
我担心我在社交网站上不是最时尚的。
我不停地翻看我的智能手机，以免错过任何东西。
我不停地翻看我的智能手机，以免错过任何东西。
当我玩得开心时，在线分享开心的细节（如更新状态）对我来说很重要。
当我玩得开心时，在线分享开心的细节（如更新状态）对我来说很重要。
了解我的朋友使用的互联网俚语很重要。
了解我的朋友使用的互联网俚语很重要。
当我休假时，我会继续关注朋友在做什么。
当我休假时，我会继续关注朋友在做什么。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我对自己的看法常常和其他人对我的看法相冲突。
我对自己的看法常常和其他人对我的看法相冲突。
关于自己，今天我有这样的想法，而明天我又会有另外的想法。
关于自己，今天我有这样的想法，而明天我又会有另外的想法。
我花很多的时间去考虑我到底是一个怎样的人。
我花很多的时间去考虑我到底是一个怎样的人。
当我想到过去我是个什么样的人的时候，我不确定我过去到底是不是那样。
当我想到过去我是个什么样的人的时候，我不确定我过去到底是不是那样。
有些时候我感觉到我不是真正想成为的那个人。
有些时候我感觉到我不是真正想成为的那个人。
有些时候我认为，我了解他人比了解自己的要多。
有些时候我认为，我了解他人比了解自己的要多。
我对自己的想法，变化的非常频繁。
我对自己的想法，变化的非常频繁。
如果让我描述自己的品质(比如世界观、人生观、价值观、理想等)，今天的描述很可能和昨天的不一样。
如果让我描述自己的品质(比如世界观、人生观、价值观、理想等)，今天的描述很可能和昨天的不一样。
即使我想告诉，我也不认为我会告诉其他人我真的想要什么。
即使我想告诉，我也不认为我会告诉其他人我真的想要什么。
我通常很难下决定，因为我真的不知道自己想要什么。
我通常很难下决定，因为我真的不知道自己想要什么。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
整体而言，我对自己感到满意。
整体而言，我对自己感到满意。
我觉得我有许多优点。
我觉得我有许多优点。
我做事可以做得和大多数人一样好。
我做事可以做得和大多数人一样好。
我觉得我自己是个有价值的人，至少与别人不相上下。
我觉得我自己是个有价值的人，至少与别人不相上下。
我对自己持着肯定的态度。
我对自己持着肯定的态度。
有时候我认为自己一无是处。
有时候我认为自己一无是处。
我觉得自己没有什么值得自豪的。
我觉得自己没有什么值得自豪的。
有时候我的确感到自己很没用。
有时候我的确感到自己很没用。
总的来说，我倾向于认为自己是一个失败者。
总的来说，我倾向于认为自己是一个失败者。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
我相信，我将会在语文课上得到优异的成绩。
我相信，我将会在语文课上得到优异的成绩。
我有把握能理解语文课文中最困难的内容。
我有把握能理解语文课文中最困难的内容。
我有信心可以学到语文课中所教授的基本概念。
我有信心可以学到语文课中所教授的基本概念。
我有信心能理解语文课上老师所教授最复杂的内容。
我有信心能理解语文课上老师所教授最复杂的内容。
我有信心能把语文课的作业和考试完成得非常好。
我有信心能把语文课的作业和考试完成得非常好。
我期望在语文课上表现得很好。
我期望在语文课上表现得很好。
我确定我能精通语文课上所教授的技能或技巧。
我确定我能精通语文课上所教授的技能或技巧。
在考虑到语文课程的难度、任课老师和我本身的技能之后，我认为我将会表现得不错。
在考虑到语文课程的难度、任课老师和我本身的技能之后，我认为我将会表现得不错。

	非常不同意	不同意	有点不同意	普通	有点同意	同意	非常同意
即使对方难以相处，我总是很有礼貌。
即使对方难以相处，我总是很有礼貌。
我曾经占过别人的便宜。
我曾经占过别人的便宜。
有时我会选择报复，而不是原谅并放下。
有时我会选择报复，而不是原谅并放下。
当事与愿违时，我有时会感到不满。
当事与愿违时，我有时会感到不满。
无论与谁交谈，我一直都是良好的倾听者。
无论与谁交谈，我一直都是良好的倾听者。