当代学生教育情况调查问卷

添加问卷说明
*
1.
学生性别
男
女
*
2.
学生所在学段
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初一/初二
初三
高一/高二
高三
*
3.
家庭月收入水平
5000元以下
5000-10000元
10000-20000元
20000元以上
*
4.
对“双减”政策的了解程度
非常了解（清楚作业时长限制，培训监管等规定）
比较了解（知道政策名称和大致方向）
听说过，但不知道具体内容
不了解
*
5.
与“双减”政策实施前相比，学生每天的书面作业时长：
明显减少
有所减少
基本没变
反而增加
*
6.
学生每天完成学校作业大约需要多长时间？
1小时以内
1-2小时
2-3小时
3小时以上
*
7.
学生每晚大约几点睡觉？
21：00之前
21：00-22：00
22：00-23：00
23：00以后
*
8.
您认为当前作业量是否达到“双减”政策要求的控制标准？
完全达标
基本达标
未达标，仍然偏多
不清楚标准
*
9.
“双减”政策实施后，学生参加校外学科类补课的情况：
从未参加
此前参加，现已停止
目前仍在参加（线下）
目前仍在参加（线上/隐蔽形式）
*
11.
学生每周参加学校课后服务的频率：
每天参加
每周3-4天
每周1-2天
不参加
*
14.
“双减”政策实施后，您对学生成绩的焦虑程度
明显减轻
有所减轻
基本没变
反而加重
*
15.
您是否因为“双减”后学校作业减少，而自行给孩子布置额外学习任务？
经常
偶尔
很少
从不
*
16.
您对“双减”政策能否真正减轻学生负担的信心程度：
非常有信心
比较有信心
信心一般
不太有信心
没有信心
*
17.
总体而言，您认为“双减”政策实施后学生的学业负担：
明显减轻
有所减轻
变化不大
反而加重
*
18.
您认为当前“双减”政策落实中最突出的问题是：【多选题】
学校作业量明减暗不减
变相学科培训难以禁绝
家长焦虑未缓解，自行“加码”“内卷”
城乡/校际资源差距扩大
小考/中考/高考评价方式未同步改革
问卷星提供技术支持
举报