《人才管理课》共读活动满意度调查

问卷不对外公布，结果仅用于人力资源部改善提升新员工培训❤️
*
姓名：
请输入您的手机号码：
*
您向后续新任管理者推荐《人才管理课》的可能性有多大？
1
10
一、课程满意度评估内容
*
请根据您的实际情况选择最符合的项：1-->10表示非常不满意-->非常满意
人才管理课-张竹韵
兴趣度
教学态度
教学方式
表达技巧
掌握程度
案例生动
时间内容合理
讲师控场
能运用在工作
兴趣度
教学态度
教学方式
表达技巧
掌握程度
案例生动
时间内容合理
讲师控场
能运用在工作
二、对培训服务的评估
*
请根据您的实际情况选择最符合的项：1-->10表示非常不满意-->非常满意
座位安排方式
温度适宜度
现场接待服务
主持人专业激情（下午）
现场纪律
现场人员精神面貌
三、建议及鼓励
您对本次课程和服务有什么改进建议？
请问您对本次课程和服务有哪些好评？
四、《人才管理课》读后测试
*
1.1 根据盖洛普研究，员工离职与哪类管理者关联度最高？
A. 一线员工
B. 一线经理
C. 中层主管
D. 高层领导
*
1.2 业务领导者的人力资源责任不包括以下哪项？
A. 优化工作流程
B. 人才梯队建设
C. 制定公司战略
D. 团队氛围建设
*
2.招聘时“人岗匹配”的首要维度是？
候选人与部门经理的风格匹配
候选人与公司价值观的匹配
候选人知识、经验、技能与岗位的匹配
候选人薪资期望与公司预算的匹配
*
3. 高效委派的首要步骤是?
A. 设定权限和汇报方式
B. 明确任务目标与对象
C. 确定工作时限
D. 表达支持意愿
*
4. 辅导数据收集的首要原则是?
A. 仅使用观察法
B. 让员工参与信息收集
C. 优先采用他人反馈法
D. 忽略推测性信息
*
5. 物质激励与精神激励的平衡点在于?
A. 物质激励为主，精神激励为辅
B. 精神激励为主，物质激励为辅
C. 根据员工年龄调整比例
D. 根据员工需求灵活组合
*
6. 评估的核心目的不是?
A. 给员工打分排名
B. 发现员工的成长空间
C. 为薪酬调整提供依据
D. 制定个人发展计划
*
7. “留心+留人”模型中，“留心”指?
A. 物质待遇
B. 情感认同
C. 职业发展
D. 工作环境
*
8. “人才管理闭环”包含的四个环节是?
A. 计划-执行-评估-改进
B. 选-用-育-留
C. 目标-流程-文化-机制
D. 战略-组织-岗位-人才
问卷星提供技术支持
举报